اخبار مرتبط
محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در گفتوگو با SNNTV:
🔸هدفی که آموزش پرورش اون رو به عنوان یک فرصت دید این بود که ارزشیابی یک اهرمی باشد برای اصالت دادن به یادگیری و مرجعیت پیدا کردن کتاب درسی، معلم و مدرسه
🔸به طور کامل به این هدف دست پیدا نکردیم، اما در مسیر تحقق این اهداف هستیم
🔸خروجیهای سال ۱۴۰۳ نشان داده دهکهایی که زیر رتبههای برتر هستند دهکهای ۱ تا ۳، ۷۵ صدم میزان پذیرششان بیشتر شده
🔸دهکهای ۴ تا ۷ نیز تقریبا ۱.۲۵ صدم اضافه شده است. در دهکهای ۸ تا ۱۰ تقریبا ۲.۲۵ صدم کاهش پیدا کرده است و این نشان میده که در این مسیر حرکت کردیم
🔸در امتحانات نهایی پایه یازدهم نسبت به سال گذشته شاهد رشد بودیم. اما در پایه دوازدهم کمی افت داشتیم