وزیر سابق آموزش و پرورش با بیان اینکه ما سوغات غرب را در آموزش و پرورش خود برداشتیم و سوغات اسلام را جایگزین کردهایم خاطرنشان کرد: سند تحول نوشته شده براساس متون قرآنی، سیره اهل بیت(ع) و تفکر و اندیشه اسلامی است.
معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش گفت: سال 1402 اولین محصولات برنامه ملی درسی را مشاهده میکنیم و در بازه زمانی حداکثر 8 ساله و حداقل شش ساله میتوانیم نتیجه تلاش خود را در تغییر کتب درسی آموزشی مشاهده کنیم.
معاون روابط کار وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: مشکلاتی که نظام آموزشی کشور در عرصه کار و تولید ایجاد کرده باعث شده نتوانیم منابع انسانی کشور را به سرمایههای ارزشمند تبدیل کنیم.
دبیر علمی جشنواره علمی آموزشی شهید مطهری از ارسال 136 مقاله به دبیرخانه این جشنواره خبر داد و گفت: این جشنواره 18 اردیبهشت ماه با حضور معاون وزیر بهداشت در دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار میشود.
وزیر آموزش پرورش گفت: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در همین ماه احکام استخدامی خود را تحویل خواهند گرفت و ما به سمت پذیرش آنها در وزارت آموزش و پرورش میرویم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: استخدام فرزندان فرهنگیان در آموزش و پرورش یکی از حقهای مسلم فرهنگیان است؛ اما باید این مهم به تصویب دولت برسد و بعد لایحه آن را به مجلس تقدیم کنیم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بیش از 98 درصد بودجه ما صرف نیروی انسانی در این وزارتخانه میشود گفت: در سال77 برای اولین بار طرح مدرسه محور را پیشنهاد دادم.
وزیر آموزش و پرورش در جمع خانواده شهدا گفت: انتقال فرهنگ ایثار و شهادت به نسل آینده از اهداف آموزش و پرورش است و باید فرهنگیان و معلمین دست در دست هم برای تربیت مجاهدین علمی و فرهنگی آینده تلاش کنند.
رئیس انجمن صنفی مهندسین پلیمر و شیمی گفت: نظام آموزش در حوزه کسب و کار و صنعت باید بازنگری شود تا کارآفرینی و اشتغال در کشور شتاب بیشتری به خود بگیرد و گرنه شاهد تورم بیکار خواهیم بود.
دبیر کمیته مشورتی- دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: 150 مقاله در قالب سخنرانی و پوستر به دبیرخانه همایش «چالشها و راهکارهای توسعه مشارکت دانشجو در نظام آموزشی »ارسال شده است.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه تکیه بر آموزش محوری به جای امتیاز محوری باید به عنوان یک اصل دیده شود گفت: بسیاری از اعضای هیئت علمی برای کسب جایگاه علمی کار آموزشی خود را رها کردهاند که...
یکی از آسیبهای جدی نظام آموزشی کشور جزوه محوری است و چنانچه مسئولان آموزشی کشور فکری به حال این موضوع نکنند در آینده نزدیک نخواهیم توانست تولید علم و محتوا کنیم.