وزیر امور خارجه در پیامی به مناسبت سالگرد شهادت شهیدان احمدی روشن و علیمحمدی اعلام کرد: این دو شهید عزیز چنان با عشق، نبوغ و اراده راسخ در عرصه پیشرفتهای علمی و فناوری کشور، مؤثر و خالصانه ظاهر شدند که اردوگاه استکبار و نظام سلطه، حضور این مجاهدان حوزه علم و فناوری در کشورمان را تاب نیاورد.
روسیا الیوم در سالروز شهادت «مصطفی احمدیروشن» از دانشمندان هستهای ایران، به ارائه گزارشی از جنگ نامرئی موساد علیه دانشمندان هستهای ایران برای قربانی کردن آنها منتشر کرد.
رئیس سازمان انرژی اتمی در تشریح آخرین دستاوردهای هستهای گفت که این سازمان با حمایت دانشگاههای علوم پزشکی میتواند اقدام به ایجاد کلینیکهای زخم برای بیماران دیابتی کرده و این کلینیکها را با پلاسماتراپی تجهیز و با ترمیم زخمهای دیابتی مانع از قطع عضو بیماران شود.
دومین مراسم سالگرد شهادت شهید «محسن فخریزاده» دانشمند هستهای کشور، با حضور خانواده این شهید، اقشار مختلف مردم و مسئولان کشوری و لشکری در جوار مزار وی برگزار شد.
معاونت امور بینالملل قوه قضائیه و ستاد حقوق بشر جمهوری اسلامی ایران از صدور رای محکومیت آمریکا در پرونده حقوقی دعوای برخی خانواده شهدای هستهای علیه دولت، نهادها و مقامات آمریکایی خبر داد.
شهدای «ترور»، «هشت سال دفاعمقدس»، «هستهای» و «مدافعان حرم» و «مدافعان سلامت» از جمله شخصیتهای انقلابی، حماسی، علمی و اسلامی ما هستند که بر اساس تکلیفی که احساس میکردند در راه تحقق آرمانهایشان به شهادت رسیدند.
رئیس سازمان انرژی اتمی گفت: امروز فناوری هستهای یک پیشران برای توسعه کشور است و تاثیر گذاری این فناوری در سایر صنایع و بخشهای مختلف زندگی مردم انشاءالله جلوهگر خواهد شد.
«کیامرث جهانگیری» با بیان اینکه حرکت برای پیشرفت کشور یکی از محورهای مهم شخصیت شهید شهریاری است، گفت: شهید شهریاری برای پیشرفت کشور تلاش بسیار زیادی کشیدند.
یک دانشمند هستهای گفت: شهید شهریاری در کدنویسی بهترین بود و از خارج کشور از او سوال میکردند. از سال ۹۴ ارتباط هستهای ایران با دنیا قطع شد و آنچه باعث شده یک چرخه تولید سوخت تکمیل شده داشته باشیم حاصل تلاش شهید شهریاری بوده است.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
امیدوارم حافظی امین برای اعتماد رئیس جمهور باشم.
ما نیازمند الگوی تربیتی هستیم که مصداق آن طبق فرمایش رهبرانقلاب حاج قاسم است.
تمام شهدای هسته ای تربیت یافته مکتب سلیمانی هستند.
باید به تربیت به عنوان مسئله ملی نگاه کنیم.