در کارگاه شناخت الگوهای دانشگاهی جهان مطرح شد
دانشیار مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی ایران آشفتگی عملی که برخواسته از آشفتگی در نظریه، نداشتن الگو و گریز از محصولات تئوریک است را مهم‌ترین مشکل کنونی نظام آموزش عالی کشور عنوان کرد.
کد خبر: ۴۲۵۶۸۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۴/۲۳