علم رباتیک

در دنیای امروز که فناوری با سرعتی بی‌سابقه پیش می‌رود، آموزش رباتیک به کودکان فراتر از یک مهارت فنی، به ابزاری قدرتمند برای شکوفایی خلاقیت تبدیل شده است. این رشته با پیوند دادن دنیای انتزاعی تخیل به واقعیت‌های ملموس مهندسی، به کودکان می‌آموزد چگونه ایده‌های نوآورانه خود را طراحی کرده، بسازند و مسائل پیچیده را با راه‌حل‌های منحصربه‌فرد خود حل کنند.

ایده ساخت یک ربات جنگی انسان‌نمای غول‌پیکر، با وجود دهه‌ها حضور الهام‌بخش در داستان‌های علمی-تخیلی، در مواجهه با واقعیت‌های سخت مهندسی و نظامی، به یک بن‌بست تمام‌عیار تبدیل می‌شود. تحلیل‌های فنی نشان می‌دهد که موانع بنیادین فیزیکی مانند قانون مربع-مکعب، کمبود مواد و منابع انرژی مناسب، و آسیب‌پذیری استراتژیک شدید در برابر تسلیحات مدرن، این رویای جذاب را در حال حاضر و آینده نزدیک، به پروژه‌ای غیرممکن و غیرمنطقی بدل کرده است.

در عصر پیشرفت‌های شگرف فناوری، ربات چینی Lynx M20 به‌عنوان نمونه‌ای برجسته از توانمندی‌های صنعت رباتیک چین معرفی شده است. این ربات پیشرفته، با قابلیت حرکت در میان آوار، شن‌های داغ صحرا، و گل‌ولای باتلاقی، به نمادی از مقاومت، انعطاف‌پذیری و نوآوری تبدیل شده است. Lynx M20 نه‌تنها توانایی تحمل بدترین شرایط محیطی را دارد بلکه همواره آماده خدمت‌رسانی دقیق در مأموریت‌های حساس و پیچیده است.

رباتیک به بخشی اساسی در جامعه مدرن تبدیل شده است اما ما چگونه به اینجا رسیدیم؟ ربات‌ها از دوران باستان به نوعی یا به شکلی دیگر وجود داشته‌اند. گزارشاتی مبنی بر وجود ابزارهای خودکار در یونان باستان و روم وجود دارد و بنابر گزارش‌ها ربات‌های مکانیکی ساده‌ای نیز در چین طراحی و ساخته شده‌اند. حتی لئوناردو داوینچی ایده یک شوالیه مکانیکی را در قرن پانزدهم مطرح کرد که بسیار شبیه برخی از انسان نماهایی است که اکنون در دنیای مدرن شاهد آن هستیم.

با توجه به پیشرفت‌های روز افزون صنعت رباتیک، یکی از محتمل‌ترین پیش‌بینی‌های دنیای تکنولوژی این است که خوب یا بد ربات‌ها در آینده وظیفه انجام بسیاری از کار‌های بشر را به عهده خواهند گرفت.

رییس کمیته ملی مسابقات روبوکاپ آزاد ایران ۲۰۱۸ با اشاره به شعار سال گفت: ربات‌های مسابقات با نگاه بومی و رقابت‌پذیری برای صادرات ساخته می‌شوند.