آیت الله دکتر سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهوری اسلامی ایران، طی حکمی علیرضا کاظمی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش را به سمت سرپرست این وزارتخانه منصوب کرد.
مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش «دستورالعمل برگزاری امتحانات شهریور ۱۴۰۰» را با تأکید بر رعایت پروتکلهای بهداشتی» به استانها، ابلاغ کرد.
مسئول بسیج دانشجویی مرکز شهید شرافت تهران گفت: وزیر پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش رزومه دارند، کارنامه اجرایی هم دارند، اما آنها در سطح مسئولیت محول شده به وی نیست.
مسئول بسیج دانشجویی پردیس زینبیه پیشوا گفت: حل بحران کمبود معلم و مبارزه با روند خصوصی سازی از اولویتهای آموزش و پرورش است که بنظر می رسد باغگلی به دلیل عدم اشراف کامل، توان اجرای این امورات را ندارد.
حسین باغگلی:
شفافیت و کیفیت آموزشی و مسئله نقش آفرینی مردم در حوزه آموزش و پرورش از برنامههای اصلی خواهم بود.
ما به صورت شفاف وارد اجرایی سازی اصل تعارض منافع خواهیم شد.
اگر کیفیت مدارس دولتی بالا رود، به طور طبیعی جابهجایی از مدارس غیردولتی به دولتی رخ خواهد داد.
طبق قانونی اساسی، آموزش باید برای همه رایگان باشد اما نباید فراموش کرد که مدارس غیردولتی را یکشبه نمیتوان حذف نمود.
حسین باغگلی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت سیزدهم:
بودجه امسال تا حدود زیادی بسته شده است و من نمیتوانم ناگهانی آن را تغییر دهم اما برای بودجه سال آینده حتما نکات زیادی را لحاظ خواهم کرد.
بازیای که در حال حاضر در آموزش و پرورش وجود دارد، خود یک چیز شبهخصوصی است.
در آینده پیش رو، فضای جامعه از مدارس دولتی فاصله میگیرد و باید زمینه برای بالارفتن کیفیت مدارس دولتی بالا برود.
مدارس دولتی نسبت به کیفیت خود باید به مخاطبان جامعه پاسخگو باشند.
حسین باغگلی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش بیان کرد: حل مسئله خصوصیسازی مدارس با کیفیتبخشی به مدارس دولتی است و بعد از آن به صورت طبیعی جابهجایی از مدارس غیردولتی به دولتی اتفاق خواهد افتاد.
باغگلی در برنامه خود، ضمن تبیین چالشهای پیش روی نظام آموزش و پرورش و اهم رویکردهای مدنظر برای تحقق سیاست ها، مهمترین اقدامات عملیاتی اش را در پنج بخش طبقه بندی کرده است که از جمله اقدامات فوری مدنظر وی میتوان به تمهید آغاز سال تحصیلی جدید با رویکرد برنامهریزی غیرمتمرکز و ارتقای کیفی خدمات و پوشش دسترسی به سامانه «شاد» در جهت ارتقای کیفیت و ایجاد عدالت آموزشی اشاره کرد.
اولویتهای کلان و چالشهای پیش روی دولت سیزدهم در گفتگو با دبیران اسبق اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان و جنبش عدالتخواه دانشجویی و دبیران سیاسی اسبق دفتر تحکیم وحدت و انجمنهای اسلامی دانشجویان مستقل مورد بررسی قرار گرفت.
عضو شورای مرکزی جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی گفت: رتبه بندی معلمان به دلیل عملکرد بد مسئولین سابق هنوز به مرحله اجرا نرسیده است با این وجود از رئیس جمهور انتظار میرود که به وعده خود برای اجرای این طرح در دولت سیزدهم عمل کند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: سال ۹۵ حدود ۳۰ درصد مدارس کشور نیازمند تخریب، بازسازی و مقاوم سازی بودند و اکنون این آمار به ۱۹.۵ درصد رسیده است که حدود ۷ درصد این مدارس، تخریبی هستند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: پیش بینی میکنیم که حدود یک میلیون و ۲۵۰ هزار معلم در مدارس دولتی و غیردولتی که با آموزش و پرورش همکاری دارند، مربیان پیش دبستانی و مهد کودکها در این مرحله واکسینه شوند.