مسؤول برنامه شبکه آموزشی دانشآموزان (شاد) با بیان اینکه حدود ۷۸ درصد دانشآموزان در شاد فعال هستند، گفت: پیشخوان کنترل و نظارت بر عملکرد مدارس در سامانه شاد برای رصد فعالیتها در اختیار استانها قرار گرفت.
معاونت برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزشوپرورش، تفاهمنامه و دستورالعمل اجرایی بیمه حوادث و مازاد درمان دانش آموزان و کارکنان مدارس را به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ابلاغ کرد.
به نظر میرسد در ایران دولتها تصور صحیحی از جایگاه تعلیم تربیت ندارند و آن را یک بخش هزینه زا و ضرر ده میبینند نگاهی که گاهی در سطح خود وزارت آموزش و پرورش قابل مشاهده است.
عضو کمیسون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: وزارت آموزش و پرورش ، چون نظام جامع مدیریت نیروی انسانی و نظام برنامهریزی منابع انسانی را ندارند با استخدام از طریق ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان، قانون را دور میزنند.
معاون امنیتی و انتظامی وزارت کشور گفت: افزایش نیازهای روز افزون پناهندگان از یک سو، تشدید اقدامات قهری یکجانبه و همچنین شیوع همه گیری بیماری کرونا از سوی دیگر، ظرفیت حمایت جمهوری اسلامی ایران از پناهندگان را بصورت جدی خدشه دار کرده است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: علیرغم شرایط کرونا و نگرانی خانوادهها تاکنون ۹۸.۵۴ درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان نوبت گیری کردهاند و بیش از ۹۳ درصد این نوآموزان نیز ارزیابی شدهاند.
مدیر شبکه آموزش سیما در نشست مشترک با معاون پرورشی وزیر آموزش و پرورش توجه جدی به مسایل تربیتی و پرورشی دانش آموزان و خانوادهها را از اهداف مهم سازمان سازمان صدا و سیما در دوره کرونا دانست.
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست بررسی مسائل مراکز مشکلات ویژه یادگیری از تدوین بسته تحولی توسعه جامع کمی و کیفی مراکز مشکلات ویژه یادگیری توسط متخصصین و صاحبنظران تا یک ماه آینده خبر داد.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اینکه کنکور اهداف نظام تعلیم و تربیت را تامین نمیکند اظهار کرد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری برای تقویت حضور موثر و کارآمد دانش آموزان در المپیادها برنامه ریزی میکنیم.
وزیر آموزشوپرورش گفت: حدود ۶۷ درصد معلمان دنیا اولین بار آموزش مجازی را تجربه میکنند. این ظرفیت مهم در برخی از کشورها مورد استفاده قرار گرفت، اما این موضوع جایگزین آموزش رسمی نمیشود.