مدیر شبکه آموزش سیما در نشست مشترک با معاون پرورشی وزیر آموزش و پرورش توجه جدی به مسایل تربیتی و پرورشی دانش آموزان و خانوادهها را از اهداف مهم سازمان سازمان صدا و سیما در دوره کرونا دانست.
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست بررسی مسائل مراکز مشکلات ویژه یادگیری از تدوین بسته تحولی توسعه جامع کمی و کیفی مراکز مشکلات ویژه یادگیری توسط متخصصین و صاحبنظران تا یک ماه آینده خبر داد.
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اینکه کنکور اهداف نظام تعلیم و تربیت را تامین نمیکند اظهار کرد: طبق فرمایش مقام معظم رهبری برای تقویت حضور موثر و کارآمد دانش آموزان در المپیادها برنامه ریزی میکنیم.
وزیر آموزشوپرورش گفت: حدود ۶۷ درصد معلمان دنیا اولین بار آموزش مجازی را تجربه میکنند. این ظرفیت مهم در برخی از کشورها مورد استفاده قرار گرفت، اما این موضوع جایگزین آموزش رسمی نمیشود.
تحولات اجتماعی_اقتصادی، دنیای اشتغال زنان و دختران را دچار بحران میکند. کمبود مهارتآموزی در مدارس، نبود زیرساخت های مناسب برای ایجاد اشتغال باعث میشود محتوای درسی در نظام آموزش تئوری، بیفایده و فرسوده باشد. اما راه حل این مشکل چیست؟
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سمنان در بیانیهای به مسئولان آموزشی نوشت: چرا اجازه میدهید که کمبود زیر ساختها در استان باعث جذب حداقلی دانشجو در دانشگاه فرهنگیان باشد؟
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: هفته گذشته طرحی را در کمیسیون آموزش مجلس ارائه دادیم که مهدکودکها کلا در اختیار وزارت آموزش و پرورش ذیل بندی در مدارس غیردولتی قرار گیرد که برای جزئیات آن، جلساتی تشکیل میشود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه گزارشی مبنی بر ابتلای دانشآموزان به کرونا نداشتیم، گفت: برخی رسانهها نوشته بودند که وزیر بهداشت نامهای مبنی بر تعطیل کردن مدارس به بنده نوشته است که اساسا صحت ندارد.