ملاباشي: آيين نامه ارتقاي استادان مي‌تواند تقويت كننده طرح استاد مشاور باشد

به گزارش خبرنگار اجتماعي «خبرگزاري دانشجو»، دكتر ملاباشي صبح امروز در مراسم افتتاح كارگاه كشوري مشاوره تحصيلي كه در دانشگاه شريف در حال برگزاري است، اظهار داشت: در حال حاضر رويكرد مراكز مشاوره حتي فراتر از دستورالعمل ها پيش مي رود؛ به طوري كه ما حتي با مديريت هاي تربيت بدني براي تقويت المپيادهاي ورزشي همگاني در راستاي نشاط آوري همكاري داريم.

معاون دانشجويي وزير علوم افزود: در راستاي اين همكاري، با مشاركت مركز مشاوره و تربيت بدني، دو المپياد ورزشي جزو برنامه هاي تابستاني ماست.

وي همچنين گفت: آيين نامه جديد ارتقاي استادان مي تواند تقويت كننده طرح استاد مشاور باشد كه از مهرماه امسال اجرا خواهد شد.

 

ملاباشي افزود: در آيين نامه قبلي، بيشتر ارتقاي استادان در زمينه پژوهش مطرح بود و شاگردپروري و ارتباط موثر با دانشجو مدنظر نبود، اما در آيين نامه جديد يكي از بندهاي لازم الاجرا، توانايي و فعاليت هاي استاد در زمينه شاگردپروري است.

 

معاون دانشجويي وزير علوم گفت: ‌در راستاي ارتقاي طرح استاد مشاور در نظر داريم استاداني را كه از طرح شاگردپروري و مشاوره استقبال مي كنند، شناسايي كرده و دوره هاي آموزشي براي آنها برگزار كنيم.

وي همچنين تصريح كرد: بايد دنبال پروژه هايي باشيم كه تصورات دانشجو قبل از ورود به دانشگاه و بعد از خروج از دانشگاه را مطالعه كند تا از فرآيند اين مطالعه بتوانيم تحقيقات مشتركي را با معاونت فرهنگي انجام دهيم.

ملاباشي خاطرنشان كرد: اگر دانشجويي بعد از فراغت از تحصيل از محيط دانشگاهي سرخورده شود، ممكن است اين سرخوردگي را در آينده و هنگام پذيرش مسئوليت تا بازنشستگي همراه خود احساس كند.

 

معاون دانشجويي وزير علوم همچنين گفت: اصول روان شناسي غربي براي كشورهاي داراي نگرش مادي مطرح است، اما براي كشور ما كه داراي مكتب جداگانه اي هستيم اين اصول جواب نمي دهد.

 

وي تصريح كرد: ما كه داراي مكتب قوي هستيم بايد علوم انساني را بومي سازي كنيم و پيشنهادهاي روان شناسان در اين خصوص براي تدوين سرفصل هاي نهايي بومي سازي موثر خواهد بود./انتهاي پيام/