تولد كنكور از سال 48 تا حذف كنكور در سال 93

گروه علمي «خبرگزاري دانشجو»؛ تا قبل از سال 1348، دانش آموزاني كه دوره شش ساله تحصيلات متوسطه را پشت سر مي‏گذاشتند پس از موفقيت در آزمون ورود به دانشگاه‏ها، مي‏توانستند به تحصيل در دانشگاه مشغول شوند كه با افزايش تعداد متقاضيان ورود به دوره‏هاي آموزش عالي، وزارت علوم تصميم گرفت طي آزموني داوطلباني كه موفقيت لازم را به دست مي آوردند، براي ورود به دانشگاه، پذيرش كند كه اولين كنكور سراسري ورود به دانشگاه‏ها در پانزدهم مرداد 1348 با شركت حدود 47 هزار و 773 داوطلب انجام گرفت.

 

پس از تاسيس وزارت علوم و مركز آزمون شناسي در نخستين آزمون، 12 دانشگاه با 30 رشته تحصيلي وجود داشت كه داوطلبان مي‌توانستند از اين ميان 10 رشته را انتخاب كنند.

 

دكتر حسين توكلي، مشاور عالي سازمان سنجش و قديمي ترين فرد فعال در روند برگزاري آزمون سراسري مي گويد: دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی تا قبل از ایجاد سازمان سنجش دانشجویانشان را مستقل پذيرش مي كردند و هريك از دانشگاه ها شرایط و ضوابطی را براي پذيرش داشتند و داوطلبانی که این شرایط را داشتند جذب می شدند.

 

وي با بيان اينكه برخي از دانشگاه ها در گروه های مختلف آموزشی نیز پذیرش دانشجو داشتند، مي افزايد: این روند تا سال 45 و 46 ادامه داشت كه در این سال ها گروهی از سوی وزارتخانه و شورای دانشگاه ها مسئولیت پیدا کردند تا امتحان چند دانشگاه را بطور متمرکز برگزار کنند.

مشاور عالي سازمان سنجش مي گويد: این امتحانات برای چند دانشگاه بویژه دانشگاه های تهران برگزار شد كه وزارت علوم تحقیقات و فن آوری فعلی تصمیم برای سر و سامان دادن به امر پذیرش دانشجو مرکزی را ایجاد کرد تا اختصاصی برای پذیرش و معرفی دانشجو فعال كند.

 

اساس نامه سازمان سنجش کشور که در آن زمان به نام مرکز آزمون شناسی شناخته می شد در سال 1347 تصویب شد و مرکز آزمون شناسی اولین کنکور سراسری را با 47 هزار و 773 داوطلب در سال 48 برگزار کرد.

 

توكلي، مشاور عالي سازمان سنجش با بيان اينكه در اوايل برگزاري كنكور دانشجویان در یک روال و زمان مشخصی به دانشگاه ها معرفی می شدند، مي گويد: این معرفی و عملکرد سازمان آزمون شناسی سبب شد که در سال های بعدي برگزاري كنكور سراسري دانشگاه های بیشتری به آزمون اعتماد کنند و واگذاری امر پذیرش دانشجو را به سازمان آزمون شناسي اختصاص دهند.

 

بعد از موفقيت سازمان آزمون شناسي طي چند دوره برگزاري كنكور در سال 1354 همه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و مراکزی که برای استخدام کارمند تمایل داشتند از طریق مرکز آزمون شناسی متقاضیانشان را جذب مي كردند كه اين امر ضرورت ایجاد تشکیلات وسیعتری به نام سازمان سنجش را فراهم كرد و اين سازمان در سال 1350 طراحي شد.

 

توكلي، مشاور عالي سازمان سنجش با بيان اينكه پس از انقلاب فرهنگی تغييراتي در روند پذیرش دانشجو در سازمان سنجش ايجاد شد، مي گويد: بخشي از اين تغييرات مربوط به سهميه بندي بود كه در ابتدا پنج سهمیه منطقه ای شكل گرفت و به این ترتیب داوطلبان هر منطقه به نسبت جمعیتشان به رقابت می پرداختند كه این پنج منطقه بعدها در سال 1357 قبولي تنها به نتايج كنكور محدود شد و پس از انقلاب اسلامي نخستين آزمون سراسري در سال 1358برگزار شد و بعد از آن هم با انقلاب فرهنگي، دانشگاه‌ها و برگزاري روند كنكور 3 سال به تعويق افتاد.

 

سال 1361 كنكور دوباره شكل گرفت و ‌در اين سال تنها براي رشته‌هاي پزشكي، فني و مهندسي، كشاورزي، الهيات و معارف اسلامي آزمون برگزار شد؛ اين روند كنكور تا سال 1371 ادامه پيدا كرد و داوطلبان سه نوع سهميه آزاد، منطقه‌اي و نهادهاي انقلاب اسلامي داشتند.

 

به تدريج تحصيلات از نوع پيام نور، شبانه، مراكز تربيت معلم و بعدتر غيرانتفاعي به وجود آمدند كه داوطلبان مي توانستند ۱۵ كد رشته تحصيلي را انتخاب كنند.

 

درحال حاضر كنكور سراسري هرساله در 5 گروه آزمايشي علوم رياضي و فني، علوم تجربي، علوم انساني، هنر و زبان هاي خارجي برگزار مي شود كه داوطلبان دو دفترچه سئوالات عمومي و اختصاصي را پاسخ مي دهند.

 

 

طرح حذف کنکور یا  «ساماندهی پذیرش دانشجو» که از سال 1385 در دستور کار کمیسیون آموزش مجلس قرار داشت كه مطابق این طرح کنکور سراسری تا سال ۱۳۹۰ حذف و شرط پذیرش دانشجو سوابق تحصیلی دوران دبیرستان او خواهد بود و اين درحالي است كه روند حذف كنكور در سال 90 نيز اجرا نشد و طبق گفته علی عباسپور تهرانی فرد، رئیس کمیسیون آموزش مجلس به دلیل اینکه از زمان تصویب قانون حذف کنکور در وزارت آموزش و پرورش همت کافی و هماهنگی های لازم برای اجرای آن وجود نداشت دستگاه های ذیربط نظر خود را برای اجرای قانون حذف کنکور با تأخیر دو تا سه ساله ارائه دادند.

 

بر اساس قانون حذف كنكور قرار بود کنکور در تابستان 91 حذف شود، اما طبق تصمیم هاي گرفته شد اجرای تاريخ این قانون به سال های 92 تا 93 تغيير يافت .

عباس پور، رئیس کمیسیون آموزش معتقد است که در سال های  92 و 93 بیش از 70 درصد داوطلبان دارای سابقه تحصیلی هستند و این سالها زمان مناسب تری برای حذف کنکور است.

 

اين درحالي است كه سرورالدين، رئيس سازمان سنجش كشور معتقد است حذف كنكور تازماني كه امتحانات پايان سال تحصيلي دانشگاه ها استاندارد سازي نشود قابل اجرا نيست.

 

وي مي گويد: زماني مي توان اعمال 100 درصدي سوابق تحصيلي دانش آموزان در كنكور سراسري را تاثير داد كه آزمون هاي دبيرستان ها به صورت استاندارد و با ظريب امنيتي بالا برگزار شود تا بتوان از برخي رفتارهاي سودجويانه جلوگيري كرد.

 

فرهاد بشیری، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: طبق مصوبه مجلس شورای اسلامی و ضوابط مشخص شده، کنکور سراسری باید حذف شود، بحث تأخیر در قانون حذف کنکور در‌‌ همان سال اول مطرح شد و این روند تاخیر آنقدر ادامه پیدا کرد تا به سال ۹۳ رسید.

 

وی مي افزايد: برای اجرای قانون باید فرصت‌ها و شرایط را فراهم کرد یعنی آموزش و پرورش و همچنین سازمان سنجش موظف هستند که با همکاری هم بسترهای اجرای قانون حذف کنکور را فراهم آورند.

 

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات تصريح مي كند: مهلت پیشنهادی وزیر علوم ۲ تا ۳ سال تأخیر بود که متاسفانه از سال ۸۵ مطرح شد و تا امروز محقق نشده است و آنطور که تصمیماتی در آموزش و پرورش گرفته شده قرار است این اتفاق در سال ۹۳ محقق شود.

 

وی با بیان اینکه تأخیر در اجرای مصوبه مجلس برای حذف کنکور غیرقانونی است مي گويد: قانونی که تصویب می‌شود باید اجرا شود مگر اینکه شرایط اجرا وجود داشته نباشد و دلایل کافی برای به تعویق افتادن مصوبه ارائه شود که این نیز باید از طریق نمایندگان صورت گیرد و نمایندگان تاکنون چنین درخواستی را مطرح نکرده‌اند لذا وزرات علوم موظف است که مقدمات اجرایی شدن قانون را فراهم کند.

 

 

سازمان سنجش يكي از دلايل تغيير در تاريخ حذف كنكور را استاندارد نبودن آزمون هاي سراسري مدارس مي داند زيرا اين آزمون ها درحال حاضر با ظرايب ايمني بالا انجام نمي شود و اگر قرار باشد ملاك پذيرش دانش آموزان در دانشگاه ها سوابق تحصيلي باشد بايد توجه ويژه اي به بحث برگزاري آزمون هاي سراسري مدارس داشت.

 

سرورالدين، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از ارائه پیشنهاد سازمان به کارگروه ماده 4 حذف کنکور خبر داده ومي گويد: پیشنهاد کردیم از حدود 250 رشته موجود در دانشگاه ها پذیرش در برخی رشته ها بدون آزمون باشد.

 

وی با بيان اينكه 250 رشته موجود در پيش نهاد سازمان سنجش به سه بخش تقسيم مي شوند، مي افزايد: 50 رشته پرمتقاضی هستند که باید برای آنها هم آزمون برگزار شود و هم سوابق تحصیلی درنظر گرفته شود،  بخش ديگر 50 تا 100 رشته متوسط هستند که می توان برای آنها سوابق تحصیلی در نظر گرفت اما 100 رشته ديگر نيز كه از تقاضاي كم تري روبرو هستند بدون نیاز به آزمون و سوابق تحصیلی داوطلب وارد دانشگاه شود.

 

وی یادآور شد: ما اعلام کرده ایم که این 100 رشته نیازی به آزمون ندارند و داوطلبان می توانند در دانشگاه های غیر انتفاعی و غیر روزانه بر اساس دیپلمی که گرفته اند، پذیرفته شوند.

 

رئيس سازمان سنجش مي گويد: سیستم امتحانات آموزش و پرورش در راستاي حذف كنكور طراحي نشده و تا پیش از این نمرات امتحانات مدارس تنها یک نمره در کارنامه بود اما از هم اکنون اهمیت پیدا می کند و همین مسئله ممکن است فساد انگیز باشد.