ضرورت احداث مدرسه جدید برای دانشآموزان استثنایی ایلام / فضای فعلی «گلهای ایلام» پاسخگوی نیازهای آموزشی نیست
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان ایلام با اشاره به مشکلات جدی فضای آموزشی مدرسه استثنایی «گلهای» ایلام، خواستار احداث یک مدرسه جدید و استاندارد برای دانشآموزان با نیازهای ویژه شد.
به گزارش گروه استانهای خبرگزاری دانشجو، ایوب همتی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان ایلام اظهار کرد: مدرسه استثنایی گلهای ایلام با ۸۵ دانشآموز، بزرگترین مدرسه دخترانه استثنایی استان است، اما فضای فعلی این مدرسه از ابتدا با کاربری اداری ساخته شده و در سال ۱۳۸۱ به فضای آموزشی تبدیل شده است.
وی افزود: این ساختمان با استانداردهای مورد نیاز برای آموزش و توانبخشی دانشآموزان استثنایی فاصله دارد و بهدلیل مناسب نبودن طراحی و نبود امکانات لازم، تردد دانشآموزان دارای معلولیت جسمی و حرکتی در آن با دشواری جدی همراه است.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان ایلام، نبود آسانسور را یکی از مشکلات اساسی این مدرسه عنوان کرد و گفت: نبود آسانسور عملاً دسترسی دانشآموزان دارای معلولیت جسمی و حرکتی به طبقات بالاتر را با مشکل مواجه کرده است.
همتی با اشاره به تراکم بالای دانشآموزان در کلاسهای این مدرسه بیان کرد: طبق استاندارد، تعداد دانشآموزان در کلاسهای مدارس استثنایی باید حدود پنج تا شش نفر باشد، اما اکنون در برخی کلاسها ۹ تا ۱۰ دانشآموز حضور دارند که این وضعیت، روند آموزش و توانبخشی را دشوار میکند.
وی با تأکید بر ضرورت تحقق عدالت آموزشی در حوزه دانشآموزان با نیازهای ویژه، خواستار احداث یک مدرسه استثنایی جدید در شهر ایلام شد و گفت: با احداث مدرسه جدید میتوان بخشی از دانشآموزان، بهویژه دانشآموزان دوره پیشدبستانی و پایه اول، را به این مرکز منتقل کرد و از میزان تراکم و مشکلات فضای آموزشی فعلی کاست.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان ایلام همچنین بر ضرورت نظارت جدیتر بر مناسبسازی مدارس عادی تأکید کرد و افزود: مدارس پذیرا نیز باید بهگونهای مناسبسازی شوند که دانشآموزان دارای نیازهای ویژه برای تردد و دسترسی به فضاهای آموزشی با مانع مواجه نباشند.
لینک کپی شد
گزارش خطا