دانشگاه شیراز به سمت هوشمندسازی میرود/ بازنگری برنامههای آموزشی برای اقتصاد آینده
رئیس دانشگاه شیراز در پاسخ به سؤال خبرنگار خبرگزاری دانشجو درباره برنامه این دانشگاه برای تربیت نیروی انسانی متناسب با نیازهای آینده و نقش هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش، از تشکیل شورای هوشمندسازی خبر داد و گفت: توسعه رشتههای مرتبط با هوشمندسازی، توجه به این موضوع در جذب اعضای هیئت علمی و وارد کردن مؤلفههای هوشمندسازی در رشتههای مختلف در دستور کار دانشگاه قرار دارد.
به گزارش خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری دانشجو از شیراز، در نشست خبری علیرضا افشاریفر، رئیس دانشگاه شیراز، خبرنگار خبرگزاری دانشجو درباره برنامه دانشگاه برای حرکت به سمت دانشگاه هوشمند، تربیت نیروی انسانی متناسب با اقتصاد آینده و میزان انطباق رشتههای دانشگاهی با نیازهای بازار کار سؤال کرد.
افشاریفر در پاسخ به این سؤال، یکی از نگرانیهای جدی آموزش عالی را فاصله میان آموزش دانشگاهی و نیازهای اقتصاد و بازار کار دانست و اظهار کرد: باید بررسی کنیم که برنامههای آموزشی دانشگاهها با مهارتها و فناوریهای مورد نیاز و افقهای پیش روی اقتصاد کشور در ۱۰ تا ۲۰ سال آینده همخوانی دارد یاخیر.
وی افزود: نیروی انسانی که امروز در دانشگاه تربیت میکنیم باید متناسب با اقتصاد آینده کشور باشد و این موضوع باید در برنامهریزیهای آموزشی و پژوهشی دانشگاهها مورد توجه جدی قرار گیرد.
تشکیل شورای هوشمندسازی در دانشگاه شیراز
رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به برنامه این دانشگاه برای حرکت به سمت دانشگاه هوشمند گفت: شورای هوشمندسازی در دانشگاه ایجاد شده و فعالیتهای مربوط به این حوزه از طریق این شورا مدیریت میشود.
وی ادامه داد: توسعه رشتههای مرتبط با هوشمندسازی، توجه به این موضوع در جذب اعضای هیئت علمی و وارد کردن مؤلفههای هوشمندسازی در رشتههای مختلف از جمله برنامههای دانشگاه است.
افشاریفر با اشاره به کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پژوهش بیان کرد: کارگاههای متعددی برای آشنایی استادان و دانشجویان با کاربردهای هوش مصنوعی در فرآیندهای یاددهی و یادگیری برگزار شده است.
وی افزود: در حوزه پژوهش نیز حمایتهایی برای فعالیتهای
مرتبط با این حوزه در نظر گرفته شده و توسعه زیرساختهای لازم برای هوشمندسازی دانشگاه در دستور کار قرار دارد.
دانشگاه باید نیروی انسانی مورد نیاز اقتصاد آینده را تربیت کند
افشاریفر با تأکید بر ضرورت بازنگری در برنامههای آموزشی دانشگاهها تصریح کرد: دانشگاه باید به این موضوع توجه کند که نیازهای اقتصاد کشور در سالهای آینده چه خواهد بود و آیا رشتهها و برنامههای آموزشی فعلی پاسخگوی این نیازها هستند یا خیر.
وی گفت: فناوریهای جدید و بهویژه هوش مصنوعی در حال تغییر بسیاری از مشاغل و مهارتهای مورد نیاز بازار کار هستند و دانشگاه نمیتواند نسبت به این تغییرات بیتفاوت باشد.
رئیس دانشگاه شیراز ادامه داد: تربیت نیروی انسانی متناسب با نیازهای آینده باید در برنامهریزیهای آموزشی و پژوهشی دانشگاه مورد توجه قرار گیرد.
فرسودگی زیرساختها؛ یکی از چالشهای دانشگاه شیراز
رئیس دانشگاه شیراز در ادامه با اشاره به چالشهای موجود در مسیر توسعه دانشگاه اظهار کرد: دانشگاهها طی چند دهه اخیر با چالشهای متعددی مواجه بودهاند که بخشی از آن به محدودیت منابع بازمیگردد.
وی افزود: دانشگاه شیراز در سالهای گذشته از نظر علمی در شمار دانشگاههای برجسته کشور بوده و در دورههای مختلف دانشجویان و استادان توانمندی در آن حضور داشتهاند، اما بهتدریج نتوانستهایم زیرس
اختها، تجهیزات و امکانات مورد نیاز دانشگاه را متناسب با نیازهای روز جایگزین و بهروزرسانی کنیم.
افشاریفر گفت: تلاشهای زیادی برای تعمیر، تجهیز و نگهداری زیرساختهای دانشگاه انجام شده، اما فرسودگی تجهیزات و حتی محدودیت در تأمین برخی مواد و ملزومات دانشگاهی میتواند بهتدریج بر انگیزه استادان و دانشجویان اثر بگذارد.
وی مسائل معیشتی اعضای هیئت علمی و مهاجرت نخبگان را نیز از دیگر چالشهای جدی دانست و افزود: برای بهبود شرایط دانشگاه باید مجموعه این عوامل به صورت همزمان مورد توجه قرار گیرد.
دانشگاهها نیازمند منابع مالی پایدار هستند
رئیس دانشگاه شیراز یکی از راهکارهای اساسی برای کاهش مشکلات دانشگاهها را ایجاد منابع مالی پایدار دانست و گفت: دانشگاههای بزرگ کشور نمیتوانند برای همیشه صرفاً منتظر منابع دولتی و اعتبارات سازمان برنامه باشند.
وی افزود: پیشنهاد ما این است که به دانشگاهها اجازه داده شود سازمان سرمایهگذاری داشته باشند تا بتوانند از ظرفیتهای علمی، پژوهشی و اقتصادی خود برای ایجاد درآمد استفاده کنند و بخشی از منابع مورد نیاز برای حمایت از دانشجویان، استادان و کارکنان را تأمین کنند.
افشاریفر مولدسازی بخشی از داراییها و اراضی دانشگاه را از دیگر برنامهها عنوان کرد و گفت: بسیاری از اراضی در اختیار دانشگاه کاربری آموزشی و پژوهشی ندارند و میتوان بخشی از آنها را با برنامهریزی دقیق به منابع مالی پایدار تبدیل کرد.
وی همچنین با اشاره به پراکندگی واحدهای دانشگاهی اظهار کرد: یکی از مشکلات دانشگاه شیراز پراکندگی دانشکدهها و واحدهای مختلف است و از سالهای گذشته تلاشهایی برای تجمیع این واحدها در پردیس دانشگاه صورت گرفته است.
حفظ سرمایه انسانی دانشگاه نیازمند حمایت است
افشاریفر با تأکید بر نقش شرایط معیشتی در حفظ سرمایه انسانی دانشگاهها گفت: اگر قرار است اعضای هیئت علمی بخش عمده عمر مفید خود را صرف تحصیل و فعالیت علمی کنند، باید حداقلهای معیشتی برای آنها فراهم شود.
وی افزود: استاد دانشگاهی که سالها برای رسیدن به جایگاه علمی خود تلاش کرده است، در بسیاری از موارد از نظر مسکن و سایر امکانات اولیه با مشکلات جدی مواجه است و دولت میتواند با طراحی یک بسته معیشتی و ارائه تسهیلات حداقلی به حفظ انگیزه اعضای هیئت علمی کمک کند.
رئیس دانشگاه شیراز با اشاره به رقابت دانشگاههای خارجی برای جذب استادان و پژوهشگران ایرانی تصریح کرد: بسیاری از استادان و پژوهشگران ایرانی علاقهمند هستند در کشور خود فعالیت کنند و به توسعه ایران کمک کنند؛ بنابراین باید برای حفظ این سرمایه انسانی برنامه جدی داشته باشیم.
ارتباط دانشگاه با دستگاههای اجرایی باید پایدار شود
افشاریفر حل مسائل جامعه را یکی از مهمترین رسالتهای دانشگاه دانست و گفت: دانشگاه باید یک ارتباط ساختاری با دستگاههای اجرایی داشته باشد تا بتواند مسئولیت اجتماعی خود را ایفا کند.
وی افزود: در حال حاضر به صورت سیستمی بستر مناسبی برای ارتباط مستمر و ساختاری میان دانشگاهها و دستگاههای اجرایی وجود ندارد، هرچند دولت اخیراً ظرفیتهایی از جمله طرح «محک» و آییننامه شبکه ملی جامعه و دولت را ایجاد کرده است.
رئیس دانشگاه شیراز تأکید کرد: ارتباط دانشگاه و دولت نباید وابسته به افراد باشد و این رابطه باید به یک ارتباط سیستمی و پایدار تبدیل شود.
هدفگذاری برای ارتقای جایگاه بینالمللی دانشگاه شیراز
وی در بخش دیگری از سخنان خود درباره برنامه دانشگاه برای ارتقای جایگاه علمی و بینالمللی گفت: دانشگاه شیراز تلاش کرده است حمایتهای مالی و پژوهشی را به سمت فعالیتهایی سوق دهد که بتواند جایگاه دانشگاه را در سطح بینالمللی ارتقا دهد.
افشاریفر با اشاره به طرح «جهش» ارائهشده از سوی معاونت علمی ریاستجمهوری افزود: اعتباراتی نیز در این زمینه به دانشگاه شیراز اختصاص یافته که هدف آن حمایت از تولید مقالات و فعالیتهای علمی با قابلیت ارائه و اثرگذاری در سطح بینالمللی است.
وی خاطرنشان کرد: دانشگاه شیراز در برخی حوزهها از جمله سلامت و رفاه، انرژی و انرژیهای پاک و همچنین آب، فعالیتها و دستاوردهای قابل توجهی داشته است.
راهاندازی بنیاد حامیان دانشگاه شیراز
رئیس دانشگاه شیراز استفاده از ظرفیت خیرین و راهاندازی بنیاد حامیان دانشگاه را از دیگر برنامههای این دانشگاه عنوان کرد و گفت: راهاندازی بنیاد حامیان یکی از برنامههای جدی دانشگاه است و همکاران در حال برنامهریزی برای تحقق آن هستند.
افشاریفر در پایان تأکید کرد: برای حفظ جایگاه علمی دانشگاهها و افزایش نقش آنها در توسعه کشور، باید همزمان به زیرساختها، منابع مالی پایدار، سرمایه انسانی، ارتباط با دستگاههای اجرایی و تربیت نیروی انسانی متناسب با نیازهای آینده توجه کنیم
لینک کپی شد
گزارش خطا
اخبار مرتبط
