کد خبر:۲۱۰۵۱۰
دبیر همایش «آموزههای تربیتی در اندیشه امام علی(ع)»:
همایش آموزههای تربیتی امام علی(ع) مستلزم هماندیشی اساتید دانشگاههاست
دبیر همایش «آموزههای تربیتی در اندیشه امام علی(ع)» با تاکید بر ضرورت پرداختن به آموزههای تربیتی مبتنی بر رویکردهای دینی و اعتقادی گفت: این همایش مستلزم هماندیشی و همکاری اساتید دانشگاههاست.
محسن ذوالفقاری در گفتوگو با خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» در اراک، تصریح کرد: همایش «آموزههای تربیتی در اندیشه امام علی(ع)» مستلزم هم اندیشی اساتید، علما و همه صاحب نظرانی است که به دنبال حفظ آرمان ها و راه های نهادینه سازی ارزش ها هستند.
وی از ارسال 140 اثر به دبیرخانه همایش «آموزههای تربیتی در اندیشه امام علی(ع)» در اراک خبر داد و افزود: آثار ارسالی از تمامی دانشگاههای سراسر كشور در قالب مقالات ارسال شده است.
دبیر علمی «آموزههای تربیتی در اندیشه امام علی(ع)» در ادامه با بیان اینکه فعالیت های علمی این همایش آماده است و مقالات توسط داوران و اعضای هيئت علمی دانشگاه های استان و حوزه های علمیه اراك داوری شده و در حال ارزیابی است، بیان داشت: از تعداد مقالات ارسالی به دبیرخانه همایش، 40 مقاله علمی- پژوهشی در دست چاپ و آماده ارائه در همایش است.
وی ادامه داد: تربیت و مبانی اصولی تربیت در اسلام، مبانی و اصول تربیتی در اندیشه های امام علی(ع)، ساختار ارکان و خاستگاه های تربیتی در اندیشه امام علی(ع)، کرامت انسان در اندیشه و سیره امام علی(ع)، چالش ها و تهدیدها در نظام تربیتی جهان امروز و آسیب شناسی تربیتی دینی بر مبنای سخنان امام علی (ع) از رویکردهای این همایش است.
ذوالفقاری جوان و تربیت دینی در اندیشه امام علی(ع)، جایگاه اندیشه های تربیتی امام علی(ع) در متون درسی دانشگاهی، راهکارهای کاربست اندیشه های تربیتی امام علی (ع)، شیوه های تاثیرپذیری در آثار ادبی با تکیه بر اندیشه های امام علی(ع) و تبیین، تشریح و نقد جایگاه رویکرد تربیتی در رسانه های عمومی، صدا و سیما و مطبوعات متکی بر اندیشه های امام علی(ع) را از دیگر محورهای این همایش عنوان کرد.
دبیر علمی «آموزههای تربیتی در اندیشه امام علی(ع)» خاطرنشان کرد: همایش «آموزههای تربیتی در اندیشه امام علی(ع)» به همت بسیج اساتید سپاه روح الله و بنیاد بین المللی غدیر استان مرکزی 17 و 18 آبان ماه در سالن پیامبر اعظم استانداری مرکزی در اراک برگزار می شود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰