كيفيت يادگيري دانشجویان بايد ارزيابي شود

به گزارش خبرنگار علمي «شبكه خبر دانشجو»، دكتر سيد مهدي قمصري امروز در مراسم اولين جشنواره آموزش دانشگاه تهران كه در تالار علامه اميني اين دانشگاه برگزار شد، گفت: آموزش و پژوهش از ماموريت‌هاي اصلي دانشگاه است.

وي بيان داشت: تقاضاي روز افزون آموزش عالي جنبه اجتماعي دارد و به همين دليل بايد در تدريس مسائل جدي تر عمل کنيم.

معاون آموزشي دانشگاه تهران اظهار داشت: جامعه دانش مدار طالب آنهايي است كه خود آموزش مي دهند و نه افرادي كه در زمينه خاصي دوره ديده‌اند.

قمصري يادآور شد: در اين راستا و براي پاسخگويي به چنين تقاضايي، دانشگاه‌ها بايد فعاليت‌هاي خود را در سطح وسيعتري ارائه کنند تا تعليم و تربيت فرآيند مداوم تلقي شود.

وي اعضاي هيئت علمي را مهم ترين منابع دانشگاه‌ها خواند و افزود: نبود كادر آموزشي شايسته در دانشگاه‌‌ها، آموزش ضعيف را در پي خواهد داشت.

معاون آموزشي دانشگاه تهران اظهار داشت: گروه آموزشي و مديريت دانشگاه بايد بيشترين توجه را به انتخاب هيئت علمي و مديريت اين منابع انساني داشته باشد.

قمصري گفت: جامعه دانش مدار كه قادر است جوانان را در طي يك سال از اطلاعاتي برخوردار کند كه خانواده‌هاي آنان طي سال‌ها نتوانستند درك كنند، توانايي انتقال دانش كافي از طريق فرآيند سنتي را غير منطبق با نيازهاي روز مي داند.

وي افزود: امروزه يادگيري به عنوان موضوعي حياتي و بسيار مهم مطرح است يعني روند كلي سنتي بايد متحول شود و علاوه بر كيفيت آموزشي، كيفيت يادگيري نيز مورد ارزيابي قرار گيرد.

معاون آموزشي دانشگاه تهران ادامه داد: براي توجه به كيفيت يادگيري بايد عملكرد دانش آموختگان در بازار كار ارزيابي شود.

قمصري گفت: اين امر به معناي استفاده از همه روش‌هاي تربيتي و ترقي نقش استاد به عنوان يك محقق است. /انتهاي پيام/