انعقاد تفاهم نامه همکاری دانشگاه جامع علمی کاربردی و معاونت هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مهدی شفیعی، معاون هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در دیدار با محمد علی اکبری رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی با اشاره به جایگاه هنر در جامعه امروز گفت: امروز جایگاه هنر در جامعه ارتقا یافته و به فعالیت‌های هنری بیش از پیش نیاز داریم. مردم نیز بیش از گذشته به جایگاه هنر در جامعه توجه کرده‌اند. نگاه جامعه به هنر نسبت به دو، سه دهه گذشته بسیار متفاوت شده است.

 آموزش‌های هنری نیز امروز در مقاطع متوسطه و دانشگاهی با استقبال فراوانی مواجه هستند و برخلاف گذشته، هنر صرفاً به‌عنوان یک فعالیت جانبی مورد توجه قرار نمی‌گیرد. وی افزود: هنر در حال حاضر یک مجموعه فعالیت گسترده و جدی در کشور است و همین مسئله موجب شده جامعه هنر به جامعه‌ای متکثر تبدیل شود.

شفیعی با اشاره به ظرفیت هنر برای ایجاد ارتباط با اقشار مختلف جامعه اظهار کرد: یکی دیگر از ویژگی‌های هنر امروز این است که به‌ویژه باتوجه به شرایطی که در سال‌های اخیر داشته‌ایم و فاصله‌ای که در جامعه ایجاد شده است، به زبانی کارگشا برای ارتقای گفت‌و‌گو با گروه‌های مختلف اجتماعی مبدل شده و صرفاً گفت‌و‌گو و حتی آموزش به شیوه‌های گذشته دیگر پاسخ‌گو نیست.

وی با اشاره به ارتباط میان آموزش هنر و عرصه حرفه‌ای آن گفت: ما با حوزه تولید و تولید حرفه‌ای مواجه هستیم، اما پیش از آن، هنرمندان در هنرستان‌ها، آموزشگاه‌ها و فضا‌های دانشگاهی آموزش می‌بینند. بنیاد فعالیت‌های هنری در همین مراکز شکل می‌گیرد و یک ضلع اصلی فرآیند گسترش و ارتقای هنر در اختیار شما و دیگر همکاران شما در این عرصه است بنابراین ارتباط حوزه تولید با آموزش اهمیت بسیار زیادی دارد. اگر این دو حوزه با یکدیگر پیوندی معنادار نداشته باشند،

فرایندی که قرار است شکل بگیرد، به‌درستی شکل نخواهد گرفت. شفیعی ادامه داد: حتی پس از تولید و عرضه آثار نیز، نقد، پژوهش و نظریه‌پردازی درباره هنر همچنان به حوزه آموزش مرتبط است.

 وی گفت: به همین دلیل، ضروری است مجموعه‌ها با یکدیگر هم‌افزا شوند و سطح ارتباط را افزایش دهند.

معاون هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به تغییر شرایط هنر نسبت به گذشته اظهار کرد: تغییراتی در زیست‌بوم هنر اتفاق افتاده است، جمعیت هنرمندان کشور باتوجه به تعدد مراکز آموزشی افزایش یافته، این مسئله موجب شده هم تعداد تولیدکنندگان افزایش یابد و هم مخاطبان آگاه و متخصص هنر بیشتر شوند.

 البته بخشی از خروجی مراکز آموزشی الزاماً درگیر خلق آثار هنری نمی‌شوند و به‌عنوان کارشناس هنر، منتقد هنر، پژوهشگر هنر در این حوزه به فعالیت می‌کنند.

 شفیعی با اشاره به ضرورت بازنگری در سرفصل‌های آموزشی و ایجاد رشته‌های جدید گفت: آنچه امروز به آن نیاز داریم و فکر می‌کنم یکی از دلایل اصلی تأسیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی نیز همین موضوع بوده این است که باتوجه به تکثر ایجادشده در زیست‌بوم هنر و مشاغل جدیدی که در این حوزه تعریف شده‌اند، تکلیف بخشی از حوزه‌های هنری در سرفصل‌های دانشگاهی مشخص نیست.

وی ادامه داد: اگر سرفصل‌های فعلی دانشگاهی حوزه تئاتر را بررسی کنیم، می‌بینیم به‌عنوان مثال موضوعاتی مانند امور فنی، عرضه آثار، مدیریت و برخی فرم‌های اجرایی که در تئاتر امروز ایران محل توجه و کاربرد است، در آنها مغفول است. فرآیند‌های تولید و عرضه به نسبت زمان تعیین این سرفصل‌ها تغییر کرده است.

 برای تقویت فرایند تولید و عرضه آثار هنری و اثرگذاری هنر، به مشاغل و تخصص‌هایی نیاز داریم که کل زیست‌بوم هنر را تقویت کنند.

 وی تأکید کرد: دانشگاه جامع علمی‌کاربردی باتوجه به ظرفیت‌هایش حتماً می‌تواند در بهبود و تحول این عرصه دخیل باشد و ما آمادگی ارتقای ارتباطات درباره سرفصل‌های جدید یا پیش‌بینی رشته‌های جدید را داریم. شفیعی گفت: ما اکنون در حوزه تولید تئاتر، در زمینه ایجاد فضا‌های تخصصی برای اجرا‌های هنری، در زمینه تجهیزات فنی، متخصصان دانش‌آموخته دانشگاهی محدودی داریم.

رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی: جامعه با فرهنگ بهبود می‌یابد

محمد علی اکبری رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز در این دیدار با اشاره به ظرفیت‌های این دانشگاه در حوزه فرهنگ و هنر گفت: جامعه بهبود پیدا نمی‌کند مگر اینکه صنعت و حوزه‌های مختلف آن با فرهنگ اصلاح شوند و دانشگاه نیز باید شرایطی را فراهم کند که آموزش فرهنگی و هنری در دسترس مردم قرار بگیرد. وی با تأکید بر اهمیت فرهنگ در بهبود شرایط جامعه گفت: معتقدم اصلاح صنعت و تولید هم از مجرای فرهنگ می‌گذرد. دکتر علی اکبری تصریح کرد: وظیفه ما این است که شرایطی فراهم کنیم تا آموزش‌های فرهنگی و هنری در دسترس مردم قرار بگیرد.