برنامه‌هاي يارانه‌اي بر دختران تاثير بيشتري دارد

علي اميرخاني در گفت‌وگو با خبرنگار «شبكه خبر دانشجو» در كرمانشاه، اظهار داشت: بين ميزان سلامت روان دانش آموزاني كه از برنامه هاي آموزشي رايانه همچون CD هاي آموزشي و كمك آموزشي داخل و خارج از مدرسه و مقالات علمي و پژوهشي اينترنت استفاده مي كنند با دانش آموزاني كه از برنامه هاي غير آموزشي رايانه مانند چت، بازي هاي رايانه اي و سرگرمي هاي موجود در اينترنت استفاده مي كنند، تفاوت معني داري وجود دارد.

وي در ادامه افزود: بين سلامت روان دانش‌ آموزان دختر و پسر نيز اختلاف معني داري وجود دارد؛ به طوري كه پسران از نظر سلامت روان در برابر تاثيرپذيري از رايانه از وضعيت بهتري برخوردار هستند.

اين كارشناس ارشد تكنولوژي آموزشي تصريح كرد: ديدگاه هايي كه انسان را ملاك اصلي توسعه همه جانبه قرار مي دهد، براي سلامتي جسم و روان ارزش فراواني قائل هستند.

اميرخاني افزود: در عصر جديد، پيشرفت علم و فناوري و گسترش روزافزون اطلاعات از يك سو شرايط زندگي را تسهيل كرده است و از سوي ديگر تحولات سريع اجتماعي، تغيير سبك زندگي و پيچيدگي هاي امروزي، سلامت، بهداشت و آرامش رواني انسان ها را مورد تهديد قرار داده و مشكلات جديد پيش روي بشريت و آسيب پذيري انسان ها را افزايش داده است.

وي با اشاره به اينكه در بين گروه هاي اجتماعي، سلامت بعضي از گروه ها اهميت بيشتري دارد، گفت: از آن جا كه جوانان و نوجوانان سازنده فرداي جامعه هستند و آسيب پذيري اين قشر به علت قرار داشتن در يك مقطع حساس از زندگي كه با تغييرات گسترده شناختي و ساختاري روبرو است، بيشتر مي باشد، بنابراين حفظ سلامت روان آنان بسيار حائز اهميت است؛چرا كه تاثير آن بر سلامت جامعه پررنگتر مي باشد.

اين كارشناس ارشد تكنولوژي آموزشي خاطرنشان كرد: طبق بررسي هاي به عمل آمده با توجه به موارد احتمالي ابتلا به اختلالات رواني، لزوم برنامه ريزي مناسب جهت شناخت بموقع اين اختلالات ضروري است و توجه بيشتر مسئولان و محققان را در اين زمينه مي طلبد تا با بهره گيري از نتايج پژوهش هاي انجام شده و تعيين گروه هاي نمونه، عوامل موثر بر سلامت روان جوانان و نوجوانان به طور دقيق و با تدوين برنامه هاي مداخله اي مناسب بررسي، و به بهبود وضعيت سلامت روان آنان كمك شود./انتهاي پيام/