دبیر جنبش عدالتخواه دانشگاه فرهنگیان یزد گفت: مسائل آموزش و پرورش مسئلهای تک بعدی نیستند نظام آموزش و پرورش در کشور ما بیش از دو دهه است که رها شده است همین باعث شده خیلی چیزها رو هم جمع بشود.
نشست بررسی تاثیر نظام آموزشی رسمی کشور بر هویتیابی دختران، پنجشنبه یکم آبان ماه با حضور فاطمه قاسمپور رییس فراکسیون زنان مجلس در جامعه اسلامی دانشجویان برگزار شد.
رئیس دانشگاه آزاد استان تهران با تاکید بر لزوم اصلاح نظام آموزشی و سیاستهای اشتغالزایی در کشور گفت: مدرک تحصیلی به خودی خود اصالت ندارد، مگر اینکه همراه با مهارت باشد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: ۱۲۶ نهاد تأسیسی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی است و نمیتوان پیشرفت علم و فناوری کشور را منهای شورای عالی انقلاب فرهنگی ادعا کرد.
یک استاد دانشگاه و معاون سابق دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: در طول دورههای مختلف ایجاد تحول در کتابهای درسی به حجم کتابها بیتوجه بودهایم و این حجم زیاد اثرات منفی را بر دانشآموزان دارد.
آموزش اصول مربوط به حفظ سلامت، یکی از مهمترین جنبههای آموزش و پرورش در دنیا است که روز به روز بر اهمیت آن افزوده میشود. اما این موضوع چقدر در سیستم آموزشی مدارس ما جدی گرفته شده است؟ محققان در پژوهشی به این سؤال پاسخ دادهاند.
گویا مسئولین ترجیح میدهند تا کم کاری دیگر سازمانها را با تعطیلی مدارس و ضربه به نظام آموزشی جبران کنند، اما قطعا آموزش و پرورش محل خوبی برای جبران کوتاهی دیگر ارگانها همچون شهرداری و سازمان محیط زیست نیست.
نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی مدعی هستند که برای تنظیم این طرح، مصوبات، قوانین و طرحهای نظامبخش به سیستم آموزشی دیگر کشورها را مطالعه کردهاند و با بهره از تجربیات آنها دست به تنظیم و مصوب کردن آن زدهاند. اما آیا واقعا بهره از تجربیات دیگر کشورها منتج به حذف مدارس با کاربرد خاص میشود؟
رئیس دانشکده اقتصاد و معارف اسلامی دانشگاه امام صادق (ع) گفت: ملاقاتهای مقام معظم رهبری با دانشگاهیان محدودیتهای توسعه علم و فناوری را از بین میبرد و پیشرفت علمی را با افزایش انگیزه نخبگان و اساتید دانشگاهها را به دنبال میآورد.
نماینده مردم مشهد در مجلس شورای اسلامی گفت: نباید با سرمایههای کلانی که دانشگاه شریف را مدیریت میکنند از ۱۰۰ نفر برتر فارغالتحصیل فقط یک نفر در ایران می ماند.