جامعهای موفق خواهد بود که همراه با آموزش، مهارت را نیز در نظر گیرد؛ شاخههای فنی و حرفهای و کاردانش دو شاخه آموزشی همراه با مهارت؛ اما مهجور در جامعه آموزشی کشور هستند.
علی زرافشان در نشست خبری با بیان اینکه 548 هزار دانش آموز در پایه سوم دبیرستان در شاخه نظری 548 هزار دانشآموز داریم، گفت: این تعداد دانشآموز در دوره پیش دانشگاهی به 423 هزار نفر میرسند که 32 هزار نفر از آنها در شاخه هنر هستند و اگر این دو عدد را مقایسه کنید 120 هزار دانشآموز از پایه سوم دبیرستان به پیش دانشگاهی نیامدهاند یعنی به دنبال شغل رفتهاند.
معاون سابق وزارت آموزش و پرورش گفت: تصویری که از هنرستان ها در ذهن خانوادهها ساخته شده است، تصویری مبهم، نامتوازن و ناخوشایند است که خیلی خانوادهها به آن رغبت ندارند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از ۳ ساله شدن هنرستان ها از سال آینده خبر داد و میزان حضور دانشآموزان دبیرستانی در هنرستان ها را ۴۰ درصد عنوان کرد.
رئیس دانشگاه فنی وحرفهای گفت: آمارها نشان می دهد بیش از ۷۰ درصد دانشجویان ما وارد بازار کار می شوند و یکی از نادرترین دانشگاه هایی که دانشجویان آن وارد بازار کار می شوند دانشگاه فنی و حرفه ای است.
مدیرکل دفتر آموزشهای فنی و حرفهای آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت۷۱۰۰ هنرستان در کشور گفت: ۴۰ درصد دانشآموزان دوره دوم متوسطه در هنرستان ها تحصیل میکنند.
کد خبر: ۴۲۶۹۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۴/۳۱
به صورت پایلوت در منطقه 18 تهران با عنوان "جشن دانش و فن"
برای نخستین بار جشن نمادین بازگشایی هنرستان های فنی و حرفهای و کاردانش با عنوان "جشن دانش و فن" در هنرستان فنی شهید رجایی آموزش و پرورش منطقه 18 تهران برگزار شد.
کد خبر: ۳۵۸۰۹۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۳/۰۶/۳۱
گزارش «خبرگزاری دانشجو» از مشکلات مدارس فنی و حرفهای؛
قدمت آموزش هاي فني و حرفه اي از زمان تاسيس نخستين هنرستان در سال 1305 در ايران به حدود 90 سال ميرسد اما با وجود اینکه در سالهاي اخير تلاشهايي براي رشد كمي و كيفي اين آموزشها صورت گرفته است، هنوز كيفيت آموزش اين شاخه نتوانسته سطح توقعات طراحان آن را برآورده كند.