یادداشت دانشجویی |
در مجلس دهم کمیسیون آموزش و تحقیقات کمتر تاثیرگذاریی بر روی مسائل دو وزارتخانه تخصصی خود یعنی علوم و آموزش و پرورش داشت. شاید بزرگترین علت آن نبوده افراد دارای نگاه تحولی و انقلابی به دو دستگاه آموزش عالی و آموزش و پرورش کشور بوده است.
کد خبر: ۸۵۶۲۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۳۱
پرونده ویژه | مجلس کارآمد:
عضو تشکل آرمان دانشگاه صنعتی اصفهان گفت: در بررسی کارآمدی مجلس باید ببینیم که نیاز‌های قانونی جامعه چیست و مجلس به چه شکلی از این شأنیت خود استفاده می‌کند.
کد خبر: ۸۴۹۹۱۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۰۵
پرونده ویژه| مجلس کارآمد
مسئول سیاسی بسیج دانشجویی دانشگاه سهند گفت: وقتی معیار‌های انتخاب برای نمایندگان مجلس معیار‌های انقلاب اسلامی نباشد، یقینا نباید خروجی آن مثل شهیدان دیالمه و آیت باشد.
کد خبر: ۸۴۹۲۸۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۳۱
پرونده ویژه|مجلس کارآمد
دبیر قرارگاه احمدی‌روشن سیستان و بلوچستان در ویدئویی در خصوص ویژگی‌های یک مجلس کارآمد و کاستی‌های مجلس دهم در خدمت‌رسانی به مردم مناطق محروم این استان می‌گوید.
کد خبر: ۸۴۶۷۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۱
یادداشت دانشجویی|
شاخصه‌های کارآمدی در مجلس دهم را شاید بتوانیم بگوییم تقریبا وجود نداشت یا خیلی کم رنگ بود و این مسئله سبب بروز مشکلان عدیده و نارضایتی‌های فراوانی در طبقات اجتماعی شد، اما فرصت جدیدی برای نمایندگان یازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی ست تا بتوانند مجلس را به جایگاه حقیقی اش که راس امور ست برگردانند
کد خبر: ۸۴۵۳۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۵
پرونده ویژه | مجلس کارآمد
مسئول گفتمان‌سازی و مطالبه‌گری سازمان بسیج دانشجویی گفت: مجلس جدید باید به سمت انتخاب رئیسی برود که آن فرد دارای شائبه‌هایی نباشد و اگر افرادی بیایند و رئیس مجلس یا رئیس کمیسیون‌های مختلف آن شوند که دارای شائبه هستند، این پیام را به مردم می‌دهد که دوباره عده‌ای آمده‌اند و تقسیم قدرت کرده‌اند.
کد خبر: ۸۴۴۷۲۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۱۳