جلسه ۳۴۷ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد.
بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان مرکز شیخ مرتضی انصاری دزفول در نامهای خطاب به نماینده مردم این شهرستان در مجلس، خواستار امضای طرح استیضاح وزیر علوم شد.
دانشجویان دغدغهمند سراسر کشور در دومین هفته آذرماه علاوه بر برگزاری تجمعاتی در محکومیت ترور شهید فخریزاده، پیگیر حل مشکلات شهری و مطالبهگری از مسئولان شدند.
نایب رئیس مجلس شورای اسلامی با انتقاد از طرح انحلال دانشگاه فرهنگیان گفت: به نظر میرسد هدف وزیر علوم از بیان طرح انحلال دانشگاه فرهنگیان پر کردن صندلیهای خالی سایر دانشگاههاست.
بله، به دانشگاه فرهنگیان هم نقد وارد است؛ چرا که دانشگاهی نوپاست و بین وزارت علوم و وزارت آموزش و پرورش گیر کرده است؛ اما این نباید باعث شود عدهای به این بهانه سعی در تضعیف و حذف آن داشته باشند.
مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان گیلان گفت: دولت و مجلس به جای اینکه لایحه و طرحی مناسب برای معلم گزینی، جذب و تربیت معلم ارائه کنند، تاکنون بیش از ۲۰۰ هزار معلم خارج از دانشگاه فرهنگیان جذب کردند.
از بدو ورود به عرصه معلمی میشنیدیم که در عرصه تعلیم و تربیت جنگی بر پاست؛ اما فکر نمیکردیم که پدران معنوی دانشگاه فرهنگیان (شاید هم پدرخوانده)در جبهه مقابل باشند.
آقای وزیر این روزها باید به فکر پاسخگویی در قبال عملکرد خود در دانشگاه فرهنگیان باشید؛ نه اینکه بخواهید با دور زدن یا تفسیر اشتباه قانون این دانشگاه را تضعیف و در نهایت حذف کنید.
جمعیت فرهنگیان جوان استان خوزستان در نامهای خطاب به وزیر علوم نوشت: به جای نامه پراکنی در مورد دانشگاه فرهنگیان، راهکارهایی را جهت بازگشت رشد چند برابری علم در دانشگاههایی که تحت نظر خودتان است، به رهبر انقلاب ارائه دهید.
وزیر علوم در پی شهادت مظلومانه محسن فخریزاده، دانشمند برجسته هستهای، ضمن تسلیت این ضایعه بزرگ به رهبر انقلاب و خانواده آن شهید، عموم مردم و جامعه علمی کشور، این اقدام خبیثانه را محکوم کرد.
کد خبر: ۸۹۲۹۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۷
در بخشنامه وزیر علوم به روسای دانشگاهها صورت گرفت
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری با ابلاغ بخشنامهای به روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور، شرایط و الزامهای تعطیلی مجموعههای وابسته به وزارت علوم در هفته پیش رو را اعلام کرد.
ما در جامعهای پرورش مییابیم و برای پرورش آینده سازانی تلاش میکنیم که بعضی از مسئولان آن، با وجود تاکید سخنان رهبری بر نقش حساس اموزش، جبران ضعف مسئولیتی را حذف محیط آموزشی میدانند!
تربیت معلم را میتوان از جمله سرنوشت سازترین مولفههای نظام تعلیم و تربیت هر کشور دانست؛ چرا که موفقیت و عدم موفقیت در ایجاد تحول و پیشرفت نظام آموزشی بسته به کسب توانمندیها و شایستگیهای حرفهای معلمان است.
این برای اولین بار نیست که برخی از مسئولین برای کتمان عملکردشان، بی تدبیری و بی مسئولیتی خود را به جان دانشگاه فرهنگیان انداخته و دیواری کوتاهتر از آن نیافته اند؟!
۱۸دفتر بسیج دانشجویی دانشگاههای تهران طی نامهای از وزیر علوم خواستند تا به جای درخواست از رهبر انقلاب برای حذف دانشگاه فرهنگیان عملکرد خود در راستای اجرای سند جامع علمی و سیاستهای ابلاغی رهبری را شفافسازی کند.