رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در پاسخ به دانشجو:یک بار بلافاصله بعد از این که آزمون برگزار میشود راهنمایی تصحیح تولید میشود و در اختیار دبیرخانه راهبری کشوری قرار میگیرد و راجب این راهنما نظر میدهند. مرحله بعدی بعد از اتمام نتایج گروههای آموزشی خودشان تحلیل انجام میدهند، دقیقا بر اساس جدولی طراحان طراحی سوال انجام میدهند. ممکن است مسئلهای مطرح شود که عددش دقیقا مثل کتاب نباشد. در معدل کل ارزشیابی کلی انجام میشود، ممکن است در بخش اول دانش آموز آمادگی داشته ولی در آزمون پایانی آموزشی نداشته باشد. نکته بعدی این است که معلمان کمک میکند که نمره کلی بالا باشد. البته ما به معلمان گفتهایم که نمره واقعی را بدهند تا خلاءها را دانش آموزان ببینند. ۸۵ درصد اوراق دانش آموزان پایه دوازدهم تصحیح شده است، ۱۵ درصد باقی مانده به محض اینکه تصحیحها انجام شود به آنها اعلام میشود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری:آنچه که در سند تحول برای ارزشیابیهای پایانی خواسته شده، ارزشیابی نتیجه محور است. برگزاری این نوع ارزشیابی نیاز به توانمندسازی همکاران دارد. این استاندارد سازی کمک کننده به بازخورد از وضعیت دانش آموزان دارد.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری:عملکرد دانش آموزان امسال نسبت به سال گذشته عملکرد بهتری بوده است. معدل دانش آموزان رشته تجربی سال گذشته ۱۱.۲۳ بود که امسال به ۱۲ رسیده است که اتفاق مبارکی است. معدل دانش آموزان رشته ریاضی سال گذشته ۱۰.۷۹ بود که امسال به ۱۱.۸۲ رسیده است. معدل دانش آموزان رشته ادبیات علوم انسانی سال گذشته ۸.۷۵ بود که امسال به ۹.۱۳ رسیده است.
محسن زارعی ، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در پاسخ به دانشجو: برخی از سوالات از سطوح شناختی طراحی میشوند که برای همه دانش آموزان قابل فهم و پاسخ دادن است. طراحان سوال آزمون نهایی از تمام مناطق به خصوص مناطق کم برخوردار هستند. برای برگزاری آزمون نیازی به اینترنت نیست و در زمان برگزاری امتحان نهایی اینترنت قطع نخواهد شد.
محسن زارعی ، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری ستاد عالی آزمون های نهایی خرداد ماه 1403: دانش آموزان برای آزمون نهایی نیازی نیست به کتاب های کمک درسی مراجعه کنند.
محسن زارعی ، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری ستاد عالی آزمونهای نهایی خرداد ماه ۱۴۰۳: اعلام کردیم طبق مصوبه ستاد آزمونها اگر حوزهای این تجهیزات را ندارد اعلام کند که نمیتواند این حوزه را تشکیل دهد تا برای آن حوزه چاره اندیشی شود.
محسن زارعی در نشست خبری: حدود ۷۶ درصد سوالات از حیث استاندارد بودن و رعایت سطح دشواری مورد تایید قرار گرفت. خود دانش آموزان تایید کردند که از طرح سوالات پر تکرار پرهیز شده بود. الان نتایج دانش آموزان آماده شده و تا غروب به حوزههای تصحیح اعلام و فردا توسط مدارس به دانشآموزان اعلام میشود. اعتراض به نتایج امتحانات به صورت کشوری رسیدگی خواهد شد. فرآیند رسیدگی به اعتراضات از فردا آغاز میشود و تا روز بیستم تیرماه ادامه خواهد داشت. ما اعتراض مجدد نخواهیم داشت و بیستم تیرماه آخرین مهلت درخواست اعتراض خواهد بود.
محسن زارعی در گفتگو با خبرگزاری دانشجو: معلمان رقم سمت راست کد ملی خود را در جدولهای زمانبندی سایت آموزش و پرورش برای تکمیل فرآیند رتبه بندی ثبت کنند. با اجرای رتبه بندی معلمان که بر اساس خوداظهاری معلمها و در نهایت انجام ارزیابی، امتیازی را دریافت میکنند. امتیاز در اختیار هیئتهای ممیزی قرار گرفته و بر اساس آن کار رتبه بندی آنها انجام میشود. هدف اصلی رتبه بندی معلمان این است که منزلت این قشر افزایش پیدا کند. یکی از اهداف هم افزایش حقوق معلمان است که متناسب با وضعیت هر معلم اتفاق میافتد و برای همه معلمها یکسان نیست. با همکاری دولت مشکلی در تامین بودجه مورد نیاز برای رتبه بندی معلمان وجود ندارد و ۳۸ هزار میلیارد تومان اعتبار برای اجرای آن در نظر گرفته شده است.
نشست هماندیشی نمایندگان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان استان قم با مدیرکل آموزش و پرورش این استان و رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.