فانی با بیان اینکه آموزش و پرورش به دلیل گستردگی و پرمخاطب بودن، تمام جامعه را تحت تاثیر دارد، خاطرنشان کرد: وجود یک میلیون معلم، ۱۳ میلیون دانشآموز و ۲۶ میلیون خانواده و به طور کلی وجود ۴۰ میلیون مخاطب در آموزش و پرورش میتواند کارکرد فرهنگسازی را اجرایی کند.
قائم مقام ستاد خیرین و واقفین آموزش عالی کشور گفت: به همت خیرین امروز بیش از ۵۰ بنیاد خیریه در مجموعه آموزش عالی کشور به حمایت از دانشگاهها، موسسات آموزش عالی و پارکهای علم وفناوری میپردازند.
وزیر علوم ضمن اشاره به اینکه در حال حاضر در بیش از ۵۰ دانشگاه بنیادهای خیریه شکل گرفتهاند، گفت: در حال حاضر ۳۴ پروژه عمرانی با متراژ ۱۰۰ هزار متر مربع با مشارکت خیرین در حال ساخت است و ۱۱ پروژه با ۳۶ هزار متر مربع مربوط به خوابگاهها میباشد.
کد خبر: ۴۱۷۹۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۴/۰۳/۲۱
بیانیه اساتید دانشگاهها در واکنش به تصمیمات التهابات آمیز در آموزش عالی؛
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم گفت: تدوین آئین نامه کرسیهای آزاداندیشی و انتشار قانون منشور دانشجویی مهمترین فعالیت فرهنگی در سال ۹۳ دانشگاهها بود.
رئیس ستاد اقامه نماز کشور با بیان اینکه آموزش و پروش و دانشگاه، دیپلمهها و لیسانسهای فلج تحویل جامعه میدهند، گفت: مراکز علمی ما بیمار است، گاهی میبینیم که دانشجویی از والدین خود به خاطره اینکه لهجه دارند خجالت میکشد و یا شاگردی به استاد خود سلام نمیکند.
عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه نامه لغو قانون تعهد به خدمت در آموزش و پرورش خلاف قانون است، گفت: نارضایتی عمومی در مجلس از عملکرد آموزش و پرورش وجود دارد و متاسفانه مطرح کردن این مسئله موجب نگرانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و باعث تعجب مجلسی ها شده است.
معاون اداری مالی و مدیریت منابع وزیر علوم بر لزوم اجرای حسابداری تعهدی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور تأکید و ابراز امیدواری کرد تا پایان سال جاری اجرایی شود.
رئیس دانشگاه مازندران ، استان مازندران را در زمينه آموزش عالي از استان هاي محروم دانست و خاطر نشان كرد: بر اساس آخرين آمار حدود 8 درصد دانشجويان استان در دانشگاه های دولتي درس مي خوانند.
معاون عمرانی دانشگاه گلستان با بیان اینکه یکی از مباحث مهم در هر دانشگاهی داشتن فضای فیزیکی و عمرانی است، گفت: باید برای افزایش فضای دانشگاه گلستان فکری کرد.
رئیس دانشگاه صنعتی بابل با اشاره به اینکه در سال های اخیر تا توانستیم کمیت را در دانشگاهها افزایش دادیم، گفت: دانشگاه امروز دیگر باید به دنبال کیفیسازی و توسعه کیفی آموزش باشد.