در نشست علمی-تخصصی مطرح شد
در نشست علمی تخصصی مرکز پژوهشگاهی توسعه و آیندهنگری بیان شد: طراحی و سنجش شاخص عدالت آموزشی اکسیر گمشده برنامه های توسعه کشور هست.
کد خبر: ۱۰۲۲۵۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۳۰