معاون دانشجویی و فرهنگی دانشگاه از تاسیس شرکت های دانش بنیان علوم انسانی در این دانشگاه خبرداد و گفت: این شرکتها باید در کوتاه مدت خودکفا و در میان مدت، درآمدزا باشند.
در اطلاعیه وزارت آموزش و پرورش آمده است: این وزارتخانه نه تنها تصمیمی درباره ممنوعیت یا محدودسازی تحصیل دانشآموزان در رشته علوم انسانی ندارد بلکه موظف به گسترش و تقویت مدارس خاص علوم انسانی است.
مدیرکل آموزش و پرورش تهران گفت: در سال تحصیلی آینده، مدارس دولتی رشته ادبیات و علومانسانی ثبتنام نخواهند کرد و متقاضیان این رشته فقط باید در دبیرستانهای فرهنگ ثبتنام شوند.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد فارس گفت: در دوران قاجار و پهلوی یک یاس و ناامیدی در جامعه به وجود آمد که آن حس خودباوری را از ما گرفت و موجب عقب افتادگی ما در جهت پیشرفت علوم شد.
رئیس شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی از تشکیل معاونت ارتباط با حوزههای علمیه و دانشجویی در شورای تحول علوم انسانی خبر داد.
دبیر نخستین دوره کتاب سال اعضای هیات علمی دانشگاههای سراسر کشور از اعطای نشان دهخدا به برگزیدگان کتابهای تألیفی حوزه علوم انسانی اعضای هیاتهای علمی دانشگاهها خبر داد.
علوم انسانی کنونی بر اساس روش علم گرایی و تجربه گرایی، شکل گرفت که به دلیل انحصارگرایی و اتکای صرف به تجربه و کنار گذاشتن عقل و دین ناقص است و بشر را از دیگر حوزه های شناخت محروم می کند.
از زمان ورود رشتههايي همچون علوم سياسي و جامعهشناسي در کشورمان دهها سال ميگذرد؛ اما سوال اينجاست که جایگاه اين رشتهها در جامعه ایرانی - اسلامی کجاست؟
همایش بین المللی باستانشناسان جوان با با حضور ۵۰ نفر از باستان شناسان از کشورهای آلمان، دانمارک، فرانسه، ایتالیا، بلژیک، امریکا و ژاپن در دانشکده علوم انسانی دانشگاه تهران برگزار شد.
رییس کمیسیون روان شناسی سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی گفت: امروز مراکز کلینیک روان شناسی کشور رها بوده و نظارتی بر عملکرد آن ها نیست و به این تربیت افرادی که به این کلینیک ها مراجعه می کنند و به تبع آن خانواده ها، به سمت غربی شدن پیش رفته و این به هویت جامعه لطمه و ضربه می زند.
عضو پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: علوم انسانی با تغییر سرفصلها و خیالپردازی متحول نمیشود؛ بنیان علوم انسانی اسلامی واقع گرایی است اگرنه موفق نخواهیم بود.