حمید طریفی حسینی در نشست خبری با موضوع «اقدامات و برنامههای سازمان آموزش و پرورش استثنایی »: حدود ۲۵ هزار دانش آموز با در چهار گروه معلولیت آسیب بینایی، شنوایی، معلول جسمی حرکتی و طیف اوتیسم سطح بالا با رویکرد تلفیقی در مدارس عادی و در کنار دانش آموزان عادی مشغول تحصیل هستند. تعداد دانش آموزانی که دارای اختلالات هستند خیلی بیشتر است. خود دانش آموزان دارای معلولیت خواهان این هستند که در مدارس عادی تحصیل کنند. در برخی استانها مثل تهران مدارس استثنایی جداگانه داریم مثل مدارس نابینایان.
حمید طریفی حسینی در نشست خبری با موضوع «اقدامات و برنامههای سازمان آموزش و پرورش استثنایی »: ۵۶ پروژه بالای ۵۰ درصد و ۲۸ پروژه هم بالای ۷۰ درصد پیشرفت فیزیکی دارند. امیدواریم بخش عمدهای از این پروژه تا پایان سال تکمیل شود.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: در حال حاضر ۱۰۰ درصد مدارس استثنایی و ۸۴ درصد کلاسها به شبکه شاد متصل هستند و تاکنون ۳ هزار و ۷۰۰ محتوای آموزشی در بیش از ۸۵۰ کانال درسی مرتبط با آموزش و پرورش استثنایی در شاد بارگذاری شده است.
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: با جهش تحصیلی به لحاظ نظری وعلمی موافق نیستم، قرار است با معاون آموزش ابتدایی نامه مشترکی به شورای عالی آموزش و پرورش بنویسیم و جهش تحصیلی را به تدریج حذف کنیم.