مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه از اجرای پروژه مهر با موفقیت کامل در استان خبر داد و گفت: پروژه شامل ثبتنام دانشآموزان، کلاسبندی، ساماندهی معلمان، صدور ابلاغها، آمادهسازی مدارس و سایر امور مربوط به آغاز سال تحصیلی است.
وزیر آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه لحظه به لحظه فعالیتهای آموزشی و پرورشی را برای آغاز سال تحصیلی رصد میکنیم، اتفاقات خوبی رقم خورده و مهری آرام، بی دغدغه و متفاوت را آغاز خواهیم کرد با اشاره به آزمون استخدامی امسال گفت: از مهر پذیرفتهشدگان را سر کلاس درس میفرستیم، همه کارهای آن انجام شده است.
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزشوپرورش اعلام کرد: براساس قانون برنامه هفتم توسعه، سرانه فضاهای ورزشی مدارس باید به یک متر مربع برای هر دانشآموز افزایش یابد و در همین راستا هزاران پروژه ورزشی در کشور در دست اجراست.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قم گفت: در آستانه سال تحصیلی جدید، ۱۴ میلیارد تومان اعتبار به حساب یکهزار و ۶۰۹ مدرسه استان قم برای رفع نیازهای ضروری و آمادهسازی واریز شد.
با آغاز سال تحصیلی جدید گرانیهای سرسامآور و هجوم دستفروشان غیرمجاز نهتنها شور و هیجان مهر را کمرنگ کرده بلکه معیشت خانوادهها و سلامت دانشآموزان را به چالش کشیده است، مسئولان باید پیش از آنکه فرصت آموزش به قربانی مشکلات اقتصادی و بازار سیاه تبدیل شود چارهای بیندیشند.
فرماندار شهرستان شهرکرد با تأکید بر اهمیت نظارت بر بازار تصریح کرد: در شهرستان شهرکرد، ۱۵ تیم کنترل و نظارت بر بازار در قالب حدود ۴۵ نفر کارشناس، به صورت دائم و مستمر، گشتزنی و کنترل بازار را بر عهده دارند.
رئیس اداره ارزیابی عملکرد اداره کل آموزش و پرورش استان گفت: تخلفات مدارس دولتی توسط بازرسان ادارات جمعآوری و به هیئت رسیدگی به تخلفات معرفی میشود و این هیئت طبق قانون با متخلفان برخورد میکنند.
مدیر آموزش و پرورش فردیس با اشاره به تراکم بالای دانشآموزان در کلاسهای درس این شهرستان از نیاز به ساخت ۹۱ مدرسه جدید خبر داد و تاکید کرد: تکشیفت شدن مدارس تنها با توسعه فضای آموزشی امکانپذیر است.
رئیسجمهور در جلسه تحول نظام آموزشی تأکید کرد که هنرستانها و آموزش فنیوحرفهای باید متناسب با بازار کار توسعه یابند و مقررات و مشوقهای لازم برای آنها در نظر گرفته شود.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: در حال حاضر، خانوادههایی که ثبتنام نکردهاند با مشکلاتی مواجه هستند، اما ما حتماً برنامهریزی خواهیم کرد تا این مسئله نیز بهزودی مرتفع شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: مقایسه عملکرد دانش آموزان ابتدایی قابل رصد و اعلام است، اما شخصاً این نوع ارزشیابی را بهعنوان یک روش استاندارد نمیپذیرم. ارزشیابی استاندارد باید شامل مراحل کنترلشده باشد؛ از طراحی آزمون گرفته تا شرایط برگزاری و نحوه تصحیح، همه باید بهصورت یکسان و منظم انجام شود تا خروجی قابل اتکا داشته باشیم.
مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز از ثبتنام نشدن ۹ درصد دانشآموزان به دلیل تجدیدی یا وضعیت اتباع خبر داد و ضمن قدردانی از شهرداریها، خواستار تمرکز بیشتر بر رنگآمیزی و شادابی فضای آموزشی شد.