رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش شرایط ارتقای «رتبه ۲» آن دسته از معلمانی که از تاریخ اول مهر ۱۳۹۸ و بعد از آن «رتبه یک» را کسب کردهاند اعلام کرد.
کد خبر: ۹۸۰۷۰۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۰
در راستای حضور میدانی و بررسی روند آموزشی مدارس، صورت گرفت
در راستای حضور میدانی و بررسی فرآیندهای آموزش حضوری مدارس، وزیر آموزش و پرورش ، به صورت سرزده از مدرسه شاهد ابتدایی پسرانه منطقه ١١ شهر تهران، بازدید کرد.
قالیباف در هفتمین اجلاسیه کنگره ملی همفکری بسیج دانش آموزی:
بی ثبات ترین وزارتخانه، آموزش و پرورش بوده است؛ چه توقعی داریم برای تحول؟
مجلس یازدهم دین خود را به آموزش و پرورش ادا می کند.
در تمام این سالها که دولتها و کابینههای متفاوتی روی کار آمدهاند و در جهت تصدی نهاد آموزش و پرورش برآمدند، کسی که واقعا توانسته باشد عامل تغییر و تحول اساسی در این زمینه باشد را نداشتهایم.
نماینده مردم بروجرد و موافق وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش :
برخی نمایندگان که دو دو میکردند استدلالشان این بود که فیاضی از بدنه آموزش و پرورش نیست به آنها گفتم شما مگر زاده مجلس بودید که الان در مجلس هستید.
هر چقدر تلاش کردم از فیاضی عبور کنیم حجتی پیدا نکردم.
یکی از نقدهایی که به هر دو گزینه پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش دولت رییسی مطرح شد و در مورد مسعود فیاضی شدت بیش تری گرفت این است که این افراد از بدنه معلمان کشور نیستند و سابقه اجرایی اندکی در این حیطه دارند؛ این یک امتیاز مثبت است و شرط لازم برای وزارت آموزش و پرورش شاخصهایی است که وزیر پیشنهادی باید در این مسئولیت داشته باشد
امروز آموزش و پرورش وزیر نمیخواهد، ناجی میخواهد حال اگر آن ناجی نداند درد و مسئله کجاست، حتی اگر آشنا به نکات و دستورالعملهای مفید در این زمینه نباشد، میتواند بر دردهای وزارتی به گستردگی و حساسیت آموزش و پرورش مرهم نهد؟!
نشست خبری رویداد سکوی تحول آموزش و پرورش (ستاپ) با حضور حجت الاسلام حامد تقدیری رئیس سازمان مدارس صدرا، مجتبی باستان رئیس سازمان بسیج دانش آموزی، مرتضی فاطمی نژاد مدیرعامل مؤسسه علمی آموزشی رزمندگان اسلام و مهدی حقی مدیرعامل شرکت پیشگامان بنیاد تعاون بسیج در خبرگزاری فارس برگزار شد. در این نشست ضمن امضای تفاهم نامه از پوستر این رویداد رونمایی شد.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: «مجمع خیرین مدرسه ساز»؛ بزرگترین تشکل مردمی کارآمد و اثربخش در نظام تعلیم و تربیت هستند که در یکی و دوسال گذشته، ۵۰ درصد مدارس با کمک و مشارکت آنان تکمیل و به بهره برداری رسیده است.
معاون پارلمانی رئیس جمهور با اشاره به سوابق گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش گفت: امیدواریم با تجربه، تخصص و دانشی که دکنر فیاضی دارد بتواند هم به معیشت و منزلت معلمان بپردازد و هم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را محقق کند.
مسعود فیاضی متولد ۳ / ۱۱/ ۱۳۵۴ است که دارای مدرک دکتری فقه و اصول تحلیلی و اجتهادی است و عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسالمی در سابقه خود دارد و دارای تالیفات و مقالات متعددی است.
ارزشگذاری و رتبهدهی فعالیت معلمان و اعتلای منزلت و جایگاه اجتماعی آنان، هزینه تراشی برای دولت نیست؛ بلکه سبب افزایش بهرهوری و کارایی در حیطه آموزش کشور خواهد شد.
مدیرکل دفتر بازرسی، ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به دستورهای وزیر بهداشت برای حل مشکلات دستیاران گفت: یکی از اصلیترین دغدغههای دکتر عیناللهی، حل مشکلات دستیاران تخصصی است.