دانشگاههای ایران در ۱۱۴ رشتهمحل رتبهبندی شانگهای ۲۰۲۶ جای گرفتند
رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام گفت: دانشگاههای ایران در رتبهبندی موضوعی شانگهای ۲۰۲۶ در ۳۳ رشته از مجموع ۵۷ رشته موضوعی حضور داشتند و در مجموع ۱۱۴ رشتهمحل موفق به کسب رتبه شدند.
به گزارش گروه استانهای خبرگزاری دانشجو، محمدمهدی علویانمهر، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)با اشاره به انتشار رتبهبندی جهانی موضوعات دانشگاهی شانگهای (GRAS) در سال ۲۰۲۶ اظهار کرد: رتبهبندی شانگهای یکی از نظامهای شناختهشده رتبهبندی دانشگاههای جهان است که نخستین بار در سال ۲۰۰۳ در چین منتشر شد و از سال ۲۰۱۶ نیز رتبهبندی جهانی موضوعات دانشگاهی را ارائه میکند.
وی افزود: رتبهبندی موضوعی شانگهای در سال ۲۰۲۶ برای دهمین سال متوالی منتشر شده و در این دوره بیش از ۲ هزار دانشگاه از ۱۰۰ کشور جهان در فهرست نهایی این رتبهبندی قرار گرفتهاند.
حضور ایران در ۳۳ رشته موضوعی
رئیس مؤسسه ISC درباره جایگاه دانشگاههای ایران در این رتبهبندی گفت: دانشگاههای کشور توانستهاند در ۳۳ رشته از مجموع ۵۷ رشته موضوعی رتبهبندی شانگهای حضور پیدا کنند و در مجموع ۱۱۴ رشتهمحل موفق به کسب رتبه شوند.
علویانمهر ادامه داد: نظام رتبهبندی موضوعی شانگهای دانشگاههای جهان را در ۵۷ رشته و در قالب پنج حوزه کلی موضوعی مورد ارزیابی قرار میدهد و جایگاه دانشگاههای ایرانی نیز در رشتهها و حوزههای مختلف مشخص شده است.
وی با اشاره به معیارهای مورد استفاده در رتبهبندی موضوعی شانگهای ۲۰۲۶ بیان کرد: این نظام برای ارزیابی عملکرد دانشگاهها از شاخصهای عینی دانشگاهی و دادههای شخص ثالث استفاده میکند تا عملکرد دانشگاهها در رشتههای مختلف مورد سنجش قرار گیرد.
ارزیابی دانشگاهها با ۵ معیار اصلی
رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام افزود: شاخصهای ارزیابی در پنج معیار اصلی شامل اعضای هیأت علمی در کلاس جهانی، برونداد در کلاس جهانی، پژوهشهای باکیفیت، تأثیر پژوهشی و همکاری بینالمللی دستهبندی شدهاند.
علویانمهر گفت: این پنج معیار در مجموع با ۹ شاخص مورد ارزیابی قرار میگیرند که از جمله آنها میتوان به برندگان جوایز بینالمللی، پژوهشگران پراستناد، سردبیران ارشد مجلات بینالمللی دانشگاهی، رهبری سازمانهای بینالمللی دانشگاهی، مقالات منتشرشده در نشریات برتر، جوایز دانشگاهی بینالمللی، مقالات نشریات Q1، تأثیر استنادی نرمالشده مقالات و مقالات دارای همکاری بینالمللی اشاره کرد.
وی ادامه داد: وزن هر یک از این شاخصها متناسب با رشته مورد ارزیابی متفاوت است و عملکرد دانشگاهها بر اساس مجموعه این معیارها محاسبه و رتبهبندی میشود.
رئیس مؤسسه ISC خاطرنشان کرد: فهرست مجلات برتر، جوایز دانشگاهی بینالمللی و سازمانهای دانشگاهی کلیدی مورد استفاده در این رتبهبندی نیز بر اساس نظرسنجی تعالی تحصیلی (AES) که از سوی رتبهبندی شانگهای انجام شده، تعیین میشود.
لینک کپی شد
گزارش خطا
اخبار مرتبط
