بيكاران دانشگاهي بر آمار بيكاري ميافزايند!
زماني رسم بود كه ديپلمهها را چندين سال در دانشگاهها علاف ميكردند تا يك جورهايي آمار بيكاران پايين بيايد، در حال حاضر هم بايد انتظار داشت كه فارغالتحصيلان آمار بيكاري را الاف خود كنند و بر ارقام آن بيفزايند.
گروه صنفي «خبرگزاري دانشجو»، ضرغام نصرتي؛ طبق اعلام وزير تعاون، كار و رفاه اجتماعي، نرخ بيكاري در افراد با مقاطع تحصيلي ديپلم و پايين تر، دو درصد است، در حالي كه اين ميزان در دانشگاهيان به 20 درصد ميرسد.
نظام آموزشي ناقص كه بيكاران را تحويل جامعه ميدهد، شيخالاسلامي، وزير تعاون، كار و رفاه اجتماعي را نيز عصباني كرده و آمار بيكاران فارغالتحصيل از دانشگاهها را 10 برابر ديپلمهها و افراد با مدارك پايينتر از ديپلم فرض ميداند.
چندين سال يا حتي يك دهه است كه همه ميگويند نظام آموزشي كشور به دليل اينكه بر پايه آموزشهاي تئوري استوار است، اشكال دارد و باور عمومي جامعه هم به اجماع رسيده كه فارغالتحصيلان دانشگاهي به راحتي شغل مناسب را نمييابند.
قبل از اينكه دولت يا نهادهاي دستاندركار براي ايجاد شغل، از نظام آموزشي ايراد بگيرند، مشاهده فارغالتحصيلان بيكار در جامعه موجب شد كه پسران كمتر به دنبال تحصيل باشند و در صورت ادامه تحصيل، حداقل رشتههايي را انتخاب كنند كه امكان بيكارياش كمتر باشد.
وزير تعاون، كار و رفاه اجتماعي نيك ميداند كه دانشجو پس از پايان دوران تحصيل، يك زندگي مرفه و شغل كمزحمت و بدون دغدغه در حول و حوش ميزهاي ادارات را سراغ ميگيرد، در حالي كه بايد به صراحت گفت كه ظرفيت كار در ادارات به فوق اشباع رسيده است و حتي بهترين نيروهاي دانشگاهي، كار مناسب خود را نمي يابند.
شيخالاسلامي در كنار اذعان به نبودن كار براي فارغالتحصيلان دانشگاهي از آنها انتظار دارد كه علوم و محفوظات را در فضاي كسب و كار و ميدان عمل به ثروت تبديل كرده و مهارت كسب كنند، در حالي كه پروسه حرفهآموزي و ساختارهاي به شدت بوروكراسي راهاندازي كارگاههاي كسب و كار، فارغالتحصيل را از اين عرصه هم دور ميكند.
البته مثالهاي شيخالاسلامي براي مقايسه افراد تعليم ديده در مراكز فني و حرفهاي، به نقاشي ساختمان بسنده ميشود و وي 95 درصد نيروهاي تعليم ديده در حرفه نقاشي ساختمان را داراي شغل عنوان ميكند، اما بيكاري فصلي نقاشي ساختمان و روزي كه ساختمانسازي هم محدود خواهد شد، نبايد از نظرها دور بماند.
باز هم بايد به پاراگراف پاياني صحبت وزير تعاون و كار اميد بست كه از تصويب نظام ملي مهارت و فناوري در ماه جاري خبر ميدهد و مصوب ساختن اين نظام را محصول دو سال كار ارزيابي ميكند كه در آن، از مقطع ابتدايي در كلاس اول دبستان تا مرحله دكتراي حرفهاي، براي شغل آينده فرد برنامهريزي خواهد شد.
از صحبتهاي شيخالاسلامي چنين برميآيد كه اين فارغالتحصيلان هستند كه بر جامعه بيكاران كشور ميافزايند، و گرنه تنها دو درصد ديپلمهها و افراد با سواد كمتر بيكارند و اين فارغالتحصيلان دانشگاهي هستند كه با 20 درصد بيكاري، آمار بيكاري را در حدود 12درصد تثيبت ميكنند.
زماني رسم بود كه ديپلمهها را چندين سال در دانشگاهها الاف ميكردند تا يك جورهايي آمار بيكاران پايين بيايد، در حال حاضر هم بايد انتظار داشت كه فارغالتحصيلان آمار بيكاري را الاف خود كنند و بر ارقام آن بيفزايند.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰