نقش تربيتي دانشجويان از عوامل توسعه تربيتي در دانشگاههاست
دكتر فرهاد امام جمعه در گفتوگو با خبرنگار «شبكه خبر دانشجو» در اراك، اظهار داشت: در زمينه نقش تربيتي دانشجويان از منظر الگوهاي رفتاري ارتباطي با دانشجو، ميزانهاي روشن علمي و كاربردي در خصوص تربيت به معناي تلاش براي تجلي و توسعه استعدادهاي انساني و خدادادي دانشجويان نداريم، بنابراين بايد اين ميزانها را مطرح و برجسته كنيم و با متمركز شدن، در صورت اجرا، مجرياني را تشويق و در صورت عدم اجرا، خاطيان را مورد كنترل و ارزشيابي قرار دهيم.
وي افزود: تربيت در دانشگاه تفكيك پذير از تعلم نيست و هر ارتباطي كه شكل مي گيرد با تربيت همراه است.
اين مدرس دانشگاه آزاد اراك تربيت را طيفي دانست كه از زير صفر شروع و به درجات عالي حسن خلق، منش همراه با معرفت نسبت به مربيان تربيتي و اولياي خدا ختم مي شود كه اين مهم بايد در صحنه رفتار دانشجويان ديده شود.
امام جمعه با اشاره به اينكه بايد ريشههاي ضرورت بازشناسي تربيت مورد بررسي قرار گيرد، تصريح كرد: چشم اندازهاي تربيتي دانشجويان در محيط دانشگاهي از مسائل مهمي است كه بايد مورد توجه قرار گيرد.
آسيب شناسي فرهنگي، فرهنگ و آسيب شناسي، بحران هويت رفتاري دانشجو و اينكه بحران هويت در جامعه چه ريشه ها و عوارض خطرناكي دارد، شناخت حقيقت در تحقيق و آسيب شناسي حقيقت و بازشناسي هويت فرهنگي ديني از جمله طرحهاي آماده توسط اين استاد دانشگاه است كه لازم است اين مسائل در چنين نشستهاي هم انديشي ارائه و به دانشجويان انتقال داده شود تا زمينه تعامل و ارتباط استادان با دانشجويان بهتر و بيشتر شود./انتهاي پيام/