نهضت توليد علم بزرگترين دستاورد انقلاب اسلامي براي جامعه دانشگاهي است
ابوالقاسم نصراللهي در گفتوگو با خبرنگار «شبكه خبر دانشجو» در اراك، اظهار داشت: امروز دانشگاهيان ما از استعدادهاي خوب و بالفعل برخوردار هستند و در اين راستا بايد فضاي خاص علمي با فضاي تهذب و تقوي در دانشگاه ها ممزوج شود.
وي افزود: اگر علم همراه و همگام با معنويات شود و روح معنويت فكري در دانشجويان تقويت شود، نه تنها علم به انحراف كشيده نمي شود، بلكه جهت دار نيز مي شود.
معاون سياسي امنيتي استانداري مركزي مهمترين وظيفه جامعه دانشگاهي را آگاهي و بصيرت عنوان كرد و گفت: دانشگاهيان بايد با از بين بردن جهل و ظلمت، ناآگاهي را در جامعه از بين ببرند تا آينده روشن تري در پيش رو داشته باشند.
نصراللهي افزود: با گذشت 30 سال از پيروزي انقلاب اسلامي، خروجي فعاليت هاي دانشجويان در اين مدت نسبت به قبل از پيروزي انقلاب بسيار چشمگير بوده است و دانشجويان با حضور خود در تمامي صحنه هاي سياسي، اجتماعي و فرهنگي نقش آفريني كرده اند.
وي پيروزي انقلاب اسلامي را در علم و دانش محوري معنا كرد و گفت: دانشگاهيان و دانشمندان در مسائل مختلف علمي، انرژي اتمي، سلول هاي بنيادين و تكنولوژي حرف اول را مي زنند و اين مهم، نشانگر انگيزه آنهاست كه اميدواريم در آينده شاهد حركت علمي وسيعتري در دانشگاه ها باشيم تا كشور ايران مركز همه علوم عالم شود.
معاون سياسي امنيتي استانداري مركزي ادامه داد: فرامين اسلامي و اوامر قرآني و مكتب اسلامي و آسماني، انسان را به علم و حاكميت تشويق مي كند و اين آرمان بيداري اسلامي است كه در قشر فرهيخته دانشگاهي تحقق يافته است؛ پس دانشگاهيان با انگيزه هاي ديني و الهي و با برخورداري از استادان مجرب بايد ارزش هاي الهي - ديني را در دانشجويان احيا كنند.
نصراللهي نقطه عطف فعاليت هاي جريان هاي دانشجويي را در قبل از 22 بهمن 57 در به نمايش گذاشتن تظاهرات دانشگاهيان دانست كه آنها همگام و همدوش با ديگر اقشار جامعه به اشكال مختلف رژيم شاهنشاهي را تضعيف و سرنگون و مفاسد رژيم را براي مردم بازگو كردند.
وي در پايان نقش دانشجويان زمان انقلاب در تشكيل نهادهاي انقلابي را مهم عنوان كرد و گفت: با فضايي كه امروز در جهان حاكم است و از برخي قدرت هاي گستاخ اين زوگوريي ها را شاهد هستيم بايد در سايه فرامين مقام معظم رهبري با هماهنگي خود، جلوي گستاخي قدرت هاي بزرگ جهاني را بگيريم./انتهاي پيام/