عدم موفقيت تحصيلي، عاملي براي بروز رفتارهاي بزهكارانه دانش آموزان است

به گزارش «شبكه خبر دانشجو»، احمدعلي شيري در پايان نامه مقطع كارشناسي ارشد خود با عنوان «بررسي اثرات عوامل جامعه‌پذيري در رفتار بزهكارانه جوانان در شهر شيراز» نتيجه‌گيري كرده است: يك ارتباط نيرومندي بين متغير دلبستگي‌هاي جوانان، بويژه پسران به دوستان بزهكار خود و رفتار بزهكارانه جوانان (متغير وابسته) وجود دارد.

همچنين نتايج نشان مي‌دهد كه ميزان مشاركت جوانان، بويژه دختراني كه دلبستگي‌هاي ضعيفي به قواعد حاكم بر خانواده و مدرسه داشته‌اند، در فعاليت هاي بزهكارانه افزايش داشته است.

اين پژوهش تصريح كرد: بين عوامل افت تحصيلي و ازهم پاشيدگي خانواده رابطه معناداري با رفتار بزهكارانه پسران مورد مطالعه نداشته‌اند.

همچنين، پسراني كه متعلق به خانواده‌هاي طبقات پايين بوده‌اند، مسن‌تر از بقيه پسران جوانسال بوده‌اند و همچنين از نقاط ديگر به شهر مهاجرت كرده بوده‌اند، بيشتر مرتكب فعاليت هاي بزهكارانه شده‌اند.

بنا بر اين گزارش، نتايج نشان دادند كه نظريه‌هاي فشار، خرده فرهنگي و كنترل اجتماعي، در تبيين رفتار بزهكارانه جوانان مورد مطالعه معني‌دار هستند.

هدف از انجام اين پژوهش، درك نقش خانواده، مدرسه و تاثير گروه همسالان و دوستان به عنوان عوامل مهم جامعه‌پذيري و همچنين تاثيرگذاري برخي از عوامل فردي، جمعيت‌شناسي و اكولوژيكي، اقتصادي - اجتماعي و فرهنگي در تبيين رفتار بزهكارانه دختران و پسران است.

در اين مطالعه، اطلاعات موردنياز از طريق پرسشنامه خودگزارشي و با شيوه نمونه‌گيري تصادفي قشربندي شده چند مرحله‌اي، از يك نمونه 441 نفري از دختران و پسران دبيرستاني 14 تا 19 ساله بدست آمده است.

در مجموع نتيجه اين پژوهش نشان داد: گرچه عوامل مشتركي در تبيين رفتار بزهكارانه دختران و پسران مؤثر بوده‌اند، اما عوامل ديگري نيز بوده‌اند كه صرفا با رفتار بزهكارانه پسران همبستگي داشته‌اند./انتهاي پيام/