عضو شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان گفت: مطالبه فرهنگیان برای حل مشکلات معیشت خود احیای نظام «پرداخت هماهنگ» است و آن رتبه بندی که امروز دنبال میشود قطعا مقصود سند تحول نیست.
کد خبر: ۹۹۷۲۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۳۰
جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه تربیت دبیری شهید رجایی:
جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه تربیت دبیری شهید رجایی با صدور بیانیهای اعلام کرد: طرح رتبهبندی معلمان، هیچ دردی را درمان نخواهد کرد، بلکه با شیوههای غلط و غیرشفاف در کنار معیارهای نادرست، درد دیگری به جامعه درخصوص بیعدالتی وارد خواهد کرد.
کد خبر: ۹۹۶۲۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۴
فعالان دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در گفتگو با دانشجو مطرح کردند
طی نشستی که با حضور فعالان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، چالشهای پیش روی بودجه وزارت آموزش و پرورش و طرح رتبهبندی معلمان مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
عضو شورای مرکزی اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان گفت: مجلس و دولت میتوانستند به جای سرهم بندی لایحه رتبه بندی برای همیشه مسئله معیشت معلمان را رفع کنند؛ اما اینگونه عمل نکردند.
طرح معلم تمام وقت به غیرکارشناسیترین شکل ممکن تدوین شده است؛ چرا که ۳۰ ساعت، ۳۶ ساعت و در نهایت ۴۴ ساعت کار مداوم تدریس برای معلم در مدرسه جز خستگی و فرسودگی عایدی به دنبال ندارد.
وزیر آموزش وپرورش درباره اعتراض و تحصن فرهنگیان گفت:گلایهام نه از اعتراض فرهنگیان بلکه از روش طرح اعتراض است چرا که بدآموزی برای دانشآموزان دارد که معلم در دفتر مدرسه بنشیند و در کلاس درس حضور پیدا نکند.
یک پژوهشگر حوزه آموزشوپرورش گفت: درباره طرح معلم تمام وقت اینگونه استنباط میشود علاوه بر آن که در کوتاه مدت قادر به مرتفع کردن مشکل کمبود معلم در مناطق مورد نیاز نخواهد بود.
در دولت دوازدهم برای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش قرار است چه اتفاقی بیافتد؛ متاسفانه در ادوار گذشته شاهد آن بودیم که سند تحول به عنوان نقشه راهی برای آموزش و پرورش به فراموشی سپرده شد و گاهی بجای آن از اسنادی مانند۲۰۳۰ حرف به میان آمد.
معاون اول رئیس جمهور در مراسم افتتاحیه سی و سومین اجلاس روسا و مدیران وزارت آموزش و پرورش گفت: مهمترین بخشی که دولت را به مردم اتصال میدهد آموزش و پرورش است؛ گسترده ترین سطح تماس دولت با جامعه در این حوزه شکل می گیرد و بیشترین نیرو و کارمندان دولت در این بخش حضور دارند.