وزیر آموزش و پرورش در آیین آغازین فعالیت های ورزشی درون مدرسه ای: مدیران و معلمان باید زمینههای لازم را برای فعالیتهای رسمی و غیررسمی ورزشی در مدرسه و خارج از مدرسه فراهم کند. ورزش ابزاری است که فضای مدرسه را بانشاط و پرشور و باتحرک میکند. ما تلاش خواهیم کرد تا برنامههای رسمی و غیر رسمی را در برنامه درسی به بهترین شکل ممکن ببینیم. تمام اهداف تربیتی فقط در کلاس درس و با کتابهای درسی محقق نمی شود. ما دانش آموزی میخواهیم که زندگی کردن و زیستن در فضای جامعه را یاد بگیرد؛ امروز خوشحالیم که با دو سه طرح خوب ورزشی در سراسر کشور زمینه توسعه و بسط این فعالیتها را مهیا کردهایم. یکی از بهترین این طرحها طبیعتاً المپیادهای درون مدرسهای است که رقابتهای بین کلاسی و بین دانشآموزی رو تشدید میکند.
وزیر آموزش و پرورش در گفتگوی خبری: مناطقی در کشور داریم که سرانه فضای آموزشی آنها زیر ۳ متر است. در مورد مدارس کانکسی و سنگی طرحی را در روزهای پیش رو توسط رئیس جمهور رونمایی خواهیم کرد.
وزیر آموزش و پرورش در گفتگوی خبری: کسری معلمها را با روشهای جایگزین مثل حق التدریسها پر کرده ایم. حدود یک میلیون نفر در مجموعه وزارت آموزش و پرورش شاغل هستند
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تدوین آئین نامه جدید رتبه بندی معلمان گفت: انتظار میرود پایش آئین نامه رتبه بندی قبلی و تدوین آئین نامه جدید با سرعت و دقت پیگیری شود.
کد خبر: ۱۱۸۲۳۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۲
در پیامی به مناسبت برگزاری همایش توانمندسازی سرگروههای آموزشی کشور؛
وزیر آموزش و پرورش در هفتمین اجلاس بینالمللی همبستگی با کودکان و نوجوانان فلسطینی: امروز دانش آموزان جمهوری اسلامی ایران در سراسر این کشور عزیز صدای مظلومیت این دانش آموزان هستند و هم اکنون آنچه در مدارس ما اتفاق میافتد همین پیام مقاومت و پیام مظلومیت این دانش آموزان است. با برگزاری بیش از ۷۰۰ اجتماع بزرگ دانش آموزی با محوریت شعارهای مقاومت و آنچه در این سرزمین اتفاق میافتد تلاش میکنیم تا این صدا را به هر طریقی که شده است به گوش جهانیان برسانیم. تلاش میکنیم تا فرهنگ ایثار و شهادت را در میان دانش آموزان جوانان و نوجوانان کشور نهادینه کنیم این یکی از مهمترین مسئولیتهای نظام تعلیم و تربیت است. تلاش خواهیم کرد تا ضمن اینکه صدای مظلومیت دانش آموزان کودکان و نوجوانان غزه و لبنان باشیم این مهم را بر عرصه نظام تعلیم و تربیت حاکم بکنیم و بتوانیم دانش آموزانی برخوردار از این ویژگیها تربیت بکنیم.
وزیر آموزش و پرورش در هفتمین اجلاس بینالمللی همبستگی با کودکان و نوجوانان فلسطینی: دانش آموز محمد الدره در اوج مظلومیت و بی دفاعی و در آغوش گرم پدر بیپناه و بیسنگر در معرض دید جامعه جهانی و سکوت جامعه جهانی به شهادت رسید. امروز خوشحالیم که شهادت این عزیزان نه تنها حرکت مقاومت را در مواجهه با دنیای استکبار کند نکرد بلکه شتاب بیشتری داد و امروز بعد از یک سال اسرائیل غاصب جنایتکار وحشی را از پا درآوردند. دانش آموزان و جوانان و نوجوانان فلسطینی و لبنانی با مقاومت خودشان و با برخورداری از کمترین امکانات و تسلیحات در مقابل یک رژیم سرتاپا مسلح و وحشی ایستادهاند.
علیرضا کاظمی ، وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرگزاری دانشجو: کمبود معلم و فضا از گذشته همواره در آموزش و پرورش وجود داشته است و این موضوع همیشه در این نهاد دیده میشود. ما نباید انتظار داشته باشیم که تمام معلمان رسمی باشند. در برخی کلاسها تراکم دانشآموزان بالاست و گاه به ۳۰ و یا ۴۰ نفر میرسد که این نیز ناشی از توزیع نامناسب جمعیت در سطح کشور است. میانگین سرانه استاندارد فضای آموزشی ۸ متر است، اما در حال حاضر میانگین کشور حدود ۵.۳ متر است.
وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران: کمبود فضا در کلان کشور وجود دارد، کلاسهایی داریم با تراکم ۳۰ نفر، ۳۵ نفر و ۴۰ که دلیل آن توزیع نامناسب جمعیتی در سطح کشور است. ما آمدیم مثلاً ۱۰ سال قبل یک مدرسهای را در یک منطقه ساختیم که متناسب با ظرفیت آنجاست ولی الان ساختمانها را خراب کردند و برج ساختند این باعث شده که جمعیت و تراکم کلاس بالا برود. شما میدانید سرانه استاندارد فضای آموزشی ۸ متر است، الان میانگین کشور حدود ۵.۳ متر است بعضی از استانها از این هم ممکن است کمتر باشد. تلاش میکنیم تا تراز نیروی انسانی و تراز سرانه فضای آموزشی را در یک برنامه کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدت جبران کنیم. کمبود معلم با خالی بودن کلاس فرق میکند لذا ما کمبود معلم را از طرق مختلف تامین میکنیم و جبران میکنیم جای نگرانی نیست.
وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران: کمبود فضا و کمبود معلم همیشه بوده است؛ اصلاً اینجوری نبوده که نباشد. از زمانی که من دانش آموزم بودم کمبود معلم بوده؛ اما این کمبود معلم تامین شده است. کمبود معلم همیشه در آموزش و پرورش بوده و اصلاً باید باشد، قرار نیست تمام معلمان ما امروز همه رسمی باشند، ما بسیاری از کلاسهای خودمان را با اضافه کار معلمین، با حق التدریس معلمین و با استفاده از نیروهای با تجربهای که بازنشست شدند تأمین و پر میکنیم.
وزیر آموزش و پرورش در مراسم جشن شکوفه ها: شخصیت دانش آموز در خانواده شکل میگیرد و این شخصیت در دوران ابتدایی کامل میشود. تمام تربیت و باورهای فکری و ذهنی یک دانش آموز در دوره ابتدایی رقم میخورد و شکل میگیرد. کار یک معلم ابتدایی به معنای واقعی، انسان سازی است. ما قدر معلمان ابتدایی را ویژه میدانیم و به طور ویژه از معلمان ابتدایی سپاسگذاریم.