کارشناس آموزش و پرورش گفت: والدین باید دانش و سواد رسانهای خودشان را ارتقا دهند تا بتوانند در مقابل آسیبها و ناهنجاریهای فضای مجازی، فرزندان خود را حفظ و حمایت کنند.
تلاش مصرانه و عجیب مسئولین برای جایگزینی تدریجی مسیر جذب نیرو از دانشگاه فرهنگیان به نهادهای غیررسمی و خصوصی ناشی از چیست؟ چه دلیلی میتواند داشته باشد غیر از میل بیپایان دستگاههای قانونگذار و اجرایی کشور به خصوصیسازی آموزش؟!
وزارت آموزش و پرورش به منظور ایجاد سازوکار قانونی برای افزایش انگیزه شغلی و ارتقای صلاحیتهای معلمی و متناسب سازی نظام پرداخت ها، لایحه رتبه بندی معلمان را به هیئت دولت ارائه کرده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس گفت: متاسفانه دولت آن طوری که باید به دانشگاه فرهنگیان بها نمیدهد و حتی به تازگی برای برخی از ساختمانهای این دانشگاه حکم تخریب آمده است.
سؤال اینجاست که وزارت آموزش و پرورشی که رئیس دولتش در جلسات مهم مربوط به دولت و مجلس هم به صورت مجازی شرکت میکند، چه الزامی برای کشاندن دانشآموزان به صورت حضوری به مدارس دارد؟!
وزیر آموزش و پرورش گفت: کرونا به یکباره همه جوامع را به یک زیستبوم جدید پرت کرد و در حال حاضر آماری که در دنیا هست حدود ۶۷ درصد معلمان جهان برای اولین بار آموزش مجازی را تجربه میکنند.
معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اشاره به نحوه بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید، درباره نحوه پرداخت حقوق و محاسبه حق التدریس آزاد و اضافه کاری معلمان توضیحاتی ارائه کرد.
عضو کمیسیون مجلس گفت: آموزش و پرورش و مسئله معلمان دغدغه مسئولان و اولویت آنان نیست، همواره به آموزش و پرورش با یک نگاه بسیار تحقیرآمیز و حاکی از بی اطلاعی دقیق و به عنوان مصرف کننده بزرگ نگاه می شود.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی اعلام کرد که امسال ۱۴ مدرسه اوتیسم خواهیم ساخت و ۶۴ مدرسه پذیرا و مدرسه اوتیسم را متناسب سازی میکنیم که اول مهرِ پرمهرتری داشته باشیم.
رئیس جمهور در گفتگو با وزیر آموزش و پرورش، با تاکید بر اینکه تعطیلی فضاهای آموزشی به هیچ وجه نباید به معنای تعطیلی آموزش باشد، از تلاش همه معلمان کشور برای تحقق شعار تعطیلی مدرسه در دوره مبارزه با بیماری کرونا، تعطیلی آموزش نیست، قدردانی کرد.
در قسمتی از نامه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تهران اعلام شد: طرح خرید خدمات آموزشی عدالت را از بین می برد و هر لحظه با افزایش سهم بخش خصوصی اهداف سند تحول بنیادین را به سخره می گیرد.
معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: برای ارتقای رتبه فعلا آزمونی نخواهیم داشت تا تکلیف رتبهبندی از نظر ایجاد آیتم جدید یا افزایش مواد قانونی که بتواند بر پایه اقلام فعلی، تفاوت حرفهای در دریافتی معلمان ایجاد کند، مشخص شود.
مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان یزد گفت: دولت و مجلس باید بداند ویروس خرید خدمات از ویروس کرونا کشندهتر است؛ این ویروس جامعه و کشور را از پا میاندازد.