بازماندگان از تحصیل

مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان گفت: بررسی‌های آماری نشان می‌دهد بخش قابل توجهی از بازماندگی تحصیلی ریشه در دوره ابتدایی دارد و توجه هدفمند به این مقطع، نقش تعیین‌کننده‌ای در کاهش این آسیب آموزشی ایفا می‌کند.

استاندار هرمزگان با اشاره به وجود فاصله معنادار شاخص‌های آموزشی استان با میانگین کشوری، بر لزوم برنامه‌ریزی فوری و اقدام عملی در این زمینه تأکید کرد و گفت: باید با ابتکارات و خلاقیت‌ها این شکاف آموزشی را پر کنیم.

دبیر مجمع مطالبه‌گران مردمی هرمزگان با تأکید بر لزوم توجه جدی به مسائل بنیادین این استان از نبود تصمیمات مؤثر در سفر اخیر دولت به هرمزگان انتقاد کرد و گفت: جلسات برگزارشده به دلیل کمبود تخصص و زمان نتوانستند مشکلات و ظرفیت‌های واقعی استان را به‌درستی منعکس کنند.

وزیر آموزش و پرورش پس از جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران: موضوع بازماندگان از تحصیل و کسانی که شرایط متفاوتی برای ادامه تحصیل دارند یکی از دغدغه‌های جدی ماست. در حال طراحی سازوکار‌هایی هستیم که بتوانیم سیستم آموزشی منعطفی متناسب با نیاز‌های آنها طراحی کنیم، البته بخش‌های مختلفی الان درگیر هستند و خدمات ارائه می‌دهند. مدارس ویژه دانش‌آموزان کار هم فعال هستند. کماکان معتقدیم که باید روش‌های متنوع‌تری و اقدامات اثربخش‌تری در این حوزه انجام بدهیم که در دستور کار ماست، ان‌شاءالله بتوانیم پیاده‌سازی کنیم.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش در نشست خبری: ۳۵۰۰ ظرفیت در مدارس هیئت امنایی در سراسر کشور داریم و و یک میلیون و ۱۰۰ هزار دانش‌آموز در این مدارس تحصیل می‌کنند. ۶۰ درصد بازماندگان از تحصیل در مناطق آزاد و تجاری به مدارس بازگشتند. در هنگام تحویل دولت، ۲۳۰ هزار دانش‌آموز در مناطق آزاد تجاری داشتیم که ۳۲ هزار بازمانده از تحصیل داشتند و اکنون تعداد آن‌ها به ۱۰ هزار نفر رسیده است؛ که در ادامه باید به صفر برسد.

وزیر آموزش و پرورش گفت وزارتخانه متبوعش عزم جدی برای حمایت از بازماندگان از تحصیل دارد تا بتواند با روش‌های مذکور تاجایی‌که امکان دارد جمعیت این بخش را کاهش دهد.