از مهمترین زیرساختهای تربیت، مراکز تربیت معلم، امروزه موسوم به دانشگاه فرهنگیان است که این روزها نه تنها توجه چندانی به ارتقای آن نمیشود بلکه چالشهای مربوط به آن نیز هر روز بیشتر میشود.
در پرتو چنین سرمایه انسانی متعالی است که جامعه بشری آمادگی تحقق حکومت جهانی انسان کامل را یافته و در سایه چنین حکومتی ظرفیت و استعدادهای بشر به شکوفایی و کمال خواهد رسید.
طی نشستی که با حضور فعالان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، چالشهای پیش روی بودجه وزارت آموزش و پرورش و طرح رتبهبندی معلمان مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
وجود ۸۵۰ کانون فرهنگی، ۳۲۵ انجمن علمی، ۲۵۰ نشریه و ۳۴ تشکل سیاسی در کنار ظرفیت تشکل انقلابی بسیج دانشجویی، ظرفیت بسیار مهمی است که رسالت تربیت محوری دانشگاه فرهنگیان را برای تربیت معلم تراز جمهوری اسلامی پیش از پیش یاداور میشود.
غیرواقعی بودن نمرات دانشآموزان در فرایند امتحانات مجازی باعث شده است تا وزارت آموزش و پرورش از برگزاری امتحانات حضوری برای سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ خبر بدهد.
وزیر آموزش و پرورش از استقرار تیمی ویژه جهت تدوین آئیننامه اجرایی نظام رتبهبندی معلمان خبر داد و گفت: به محض نهایی شدن این موضوع و ابلاغ آن را اجرایی خواهیم کرد.
دولت سیزدهم اولین لایحه بودجه خود را امروز، یکشنبه (۲۰ آذرماه) با سقف ۳۶۳۱ هزار میلیارد تومان و ۲۰ تبصره تقدیم مجلس شورای اسلامی میکند. در تبصره ۹ ماده واحده لایحه بودجه سال آینده به موضوعاتی، چون «مجاز شدن آموزش و پرورش برای تعویق سن بازنشستگی معلمان تا سن ۶۵ سالگی» اشاره شده است.
مرجع تقلید شیعیان با اشاره به مطالبات معلمان از وزارت آموزش و پرورش از وزیر جدید خواست که برای برآورده شدن مطالبات به حق معلمان از همه توان و امکانات خود استفاده کند.
در تمام این سالها که دولتها و کابینههای متفاوتی روی کار آمدهاند و در جهت تصدی نهاد آموزش و پرورش برآمدند، کسی که واقعا توانسته باشد عامل تغییر و تحول اساسی در این زمینه باشد را نداشتهایم.
مجلس شورای اسلامی با اعتراضات و اعتصابات صنفی فرهنگیان و معلمانی که با دغدغههای معیشتی در حال زاویه پیدا کردن با سیستم اداری و آموزشی کشور هستند روبروست.
از یک منظر عدم رای اعتماد به وزیر پیشنهادی آموزش و پروزش مسئله میمون است چراکه به هرحال مانع انتساب فردی با شاخصه هایی ناهمخوان با چنین مسئولیت خطیری شد.