برچسب ها - رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در پاسخ به دانشجو:یک بار بلافاصله بعد از این که آزمون برگزار می‌شود راهنمایی تصحیح تولید می‌شود و در اختیار دبیرخانه راهبری کشوری قرار می‌گیرد و راجب این راهنما نظر می‌دهند. مرحله بعدی بعد از اتمام نتایج گروه‌های آموزشی خودشان تحلیل انجام می‌دهند، دقیقا بر اساس جدولی طراحان طراحی سوال انجام می‌دهند. ممکن است مسئله‌ای مطرح شود که عددش دقیقا مثل کتاب نباشد. در معدل کل ارزشیابی کلی انجام می‌شود، ممکن است در بخش اول دانش آموز آمادگی داشته ولی در آزمون پایانی آموزشی نداشته باشد. نکته بعدی این است که معلمان کمک می‌کند که نمره کلی بالا باشد. البته ما به معلمان گفته‌ایم که نمره واقعی را بدهند تا خلاء‌ها را دانش آموزان ببینند. ۸۵ درصد اوراق دانش آموزان پایه دوازدهم تصحیح شده است، ۱۵ درصد باقی مانده به محض اینکه تصحیح‌ها انجام شود به آنها اعلام می‌شود.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری:آنچه که در سند تحول برای ارزشیابی‌های پایانی خواسته شده، ارزشیابی نتیجه محور است. برگزاری این نوع ارزشیابی نیاز به توانمندسازی همکاران دارد. این استاندارد سازی کمک کننده به بازخورد از وضعیت دانش آموزان دارد.

رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری:عملکرد دانش آموزان امسال نسبت به سال گذشته عملکرد بهتری بوده است. معدل دانش آموزان رشته تجربی سال گذشته ۱۱.۲۳ بود که امسال به ۱۲ رسیده است که اتفاق مبارکی است. معدل دانش آموزان رشته ریاضی سال گذشته ۱۰.۷۹ بود که امسال به ۱۱.۸۲ رسیده است. معدل دانش آموزان رشته ادبیات علوم انسانی سال گذشته ۸.۷۵ بود که امسال به ۹.۱۳ رسیده است.