لزوم آمادگی همه بخش‌های دانشگاه لرستان برای آغاز سال تحصیلی جدید

وی تصریح کرد: برگزاری اینگونه نشست‌ها در راستای مرور نظام مسائل دانشگاه و تلاش برای کاستن از این نظام مسائل، مفید و سازنده هستند و خواستار شد اینگونه نشست‌ها برای تقویت سازماندهی‌های درون سازمانی، تداوم داشته باشند.

نظری افزود: دانشگاه لرستان یک خانواده بزرگ است و همه اعضای این خانواده برای رفع نظام مسائل آن، بایستی به یکدیگر کمک کنند.

رئیس دانشگاه لرستان گفت: هم‌اندیشی بین مدیران ستادی، مدیران گروه‌های آموزشی و رؤسای دانشکده‌ها بایستی گسترش یابد تا هرچه بهتر امورات و برنامه‌ها اجرا بشوند.

وی تصریح کرد: تا جایی که بتوان بایستی تبادل نظر را تقویت کرد تا بشود از همه راهکارهای عملیاتی، استفاده و دیدگاه‌ها را شنید.

نظری بیان کرد: دانشگاه لرستان از نظر زیرساخت‌ها، اعضای هیئت علمی و یاوران علمی و تعداد دانشجویان، از دانشگاه‌های بزرگ است پس باید برنامه‌هایش نیز دقیق‌تر، عالمانه‌تر و روشمندتر، تهیه و اجرا شوند.

رئیس دانشگاه لرستان ادامه داد: مغز متفکر دانشگاه گروه‌های آموزشی هستند بنابراین نقش مدیران گروه‌های آموزشی بسیار مهم است.

وی اضافه کرد: همه ما در خدمت دانشجویان هستیم زیرا فلسفه وجودی نهاد دانشگاه وجود دانشجویان است پس همگی باید کوشش کنیم رضایت دانشجویان و کیفیت آموزش و پژوهش، بیش از پیش ارتقاء یابد.

نظری خاطرنشان کرد: وظایف فقط بر دوش سازمان مرکزی اداری دانشگاه لرستان نیست؛ بلکه نقش مدیریت دانشکده‌ها و مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه در کاستن از نظام مسائل و رفع مشکلات موجود، بسیار اهمیت دارد.

رئیس دانشگاه لرستان از معاونان دانشگاه لرستان و رؤسای دانشکده‌های این دانشگاه خواست ارتباط مستمر و پایدار با مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه داشته باشند و با همفکری همدیگر، معضلات درون سازمانی را رفع کنند یا بکاهند.

وی مهم‌ترین اولویت در روش توزیع امکانات دانشگاه لرستان را گروه‌های آموزشی، دانشکده‌ها و کلاس‌های دانشجویان دانست و از مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه خواست ارتباطات مستمر خود را با دانشجویان، رؤسای دانشکده‌ها و مدیران ستادی دانشگاه لرستان، تقویت کنند و گسترش دهند.

نظری تأکید کرد: یک مدیر موفق و کارآمد آموزشی، مدیری است که تحلیل دقیقی از وضعیت گروه آموزشی و حتی شناخت دقیقی از وضعیت تحصیلی، شخصیتی و رفتاری دانشجویان گروه آموزشی، داشته باشد.

رئیس دانشگاه لرستان افزود: اگر در جایی رکود علمی ایجاد می‌شود رسالت مدیر گروه آموزشی است که به عضو هیئت علمی مربوطه، تذکر علمی بدهد.