در نشست شورای راهبردی برنامه ملی نماد در آموزش و پرورش استان بوشهر؛
مدیرکل امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش: بیش از ۷ میلیون دانش‌آموز مورد غربالگری قرار گرفتند
مدیرکل امور تربیتی وزارت آموزش و پرورش گفت: ۷ میلیون و ۶۰۰ هزار دانش‌آموز متوسطه اول و دوم غربالگری شدند.
به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، سمیه سادات ابراهیمی شامگاه سه شنبه در نشست شورای راهبردی برنامه ملی نماد در آموزش و پرورش استان بوشهر، گفت: این طرح با هدف اطلاع از وضعیت سلامت روان دانش آموزان برای خودآگاهی و اقدام های پیشگیرانه و رشد مدارانه از آبان‌ماه آغاز شد.
وی یادآور شد: غربالگری روان‌شناختی در قالب پرسش‌نامه برای مقطع متوسطه اول برای دانش‌آموزان پایه هفتم و هشتم و در مقطع متوسطه دوم برای دانش‌آموزان پایه یازدهم و دوازدهم پیش بینی شد که دانش‌آموزان به‌صورت آنلاین به سامانه مراجعه کرده و به پرسش‌نامه پاسخ می‌دهند.
ابراهیمی تصریح کرد: نتیجه و جواب آزمون در اختیار مشاور مدرسه قرار می‌گیرد و اگر دانش‌آموز در سطح نرمال باشد اقدامات رشد مدارانه برای او در نظر گرفته می شود.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر بر اساس پرسش‌نامه دانش‌آموز در این مرحله در مقیاس‌های سلامت روان مسئله‌ای داشته باشد مشاور مدرسه رسیدگی کرده و خانواده دانش‌آموز را در جریان قرار می‌دهد و با ارجاع به مراکز مشاوره اقدامات لازم انجام می شود.
وی افزود: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و در برنامه ششم توسعه و قانون حمایت از اطفال و نوجوانان مکلف شده ایم که در راستای ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان غربالگری را انجام دهیم.
ابراهیمی با بیان اینکه برای غربالگری نیاز به پایشی از وضعیت موجود داریم و باید شناسایی به‌موقع داشته باشیم ادامه داد: ما بیشتر از همه با جنبه پیشگیرانه موارد را دنبال می‌کنیم.
مدیرکل امور تربیتی و مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: با توجه به سخت بودن حوزه آسیب‌های اجتماعی اولین نکته دغدغه‌مندی مربیان و مدیران مدارس است.
وی با اشاره به اینکه برنامه ملّی نماد نقشه راه اصلی و دانش آموز به دانش آموز واحد کاری ما خواهد بود ادامه داد: اولین مرحله نماد (نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش‌آموزان) مرحله ارتقایی است و در این حوزه رویکرد ما پیشگیرانه می‌باشد.
ابراهیمی گفت: مخاطبان اصلی و دانش‌آموزان آسیب‌پذیر دختران متوسطه اول هستند.
وی درخصوص اجرای طرح ملّی نماد در مدارس سراسر کشور تصریح کرد: ما به مجریان توانمند و با انگیزه نیاز داریم و از طرفی مدیران آموزش و پرورش باید تعامل کافی با ائتلاف داشته باشند چرا که بروز آسیب‌های اجتماعی در مدارس است اما منشا اصلی آن در خارج از مدرسه است.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
ارسال نظر
*شرایط و مقررات*
خبرگزاری دانشجو نظراتی را که حاوی توهین است منتشر نمی کند.
لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگیلیش) خودداری نمايید.
توصیه می شود به جای ارسال نظرات مشابه با نظرات منتشر شده، از مثبت یا منفی استفاده فرمایید.
با توجه به آن که امکان موافقت یا مخالفت با محتوای نظرات وجود دارد، معمولا نظراتی که محتوای مشابهی دارند، انتشار نمی یابد.