قرآن در دانشگاه‌ها غریب و مظلوم است

 مهناز وطنی در گفت‌وگو با خبرنگار «خبرگزاري دانشجو» در ايلام، به غربت و مظلومیت قرآن در دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: مایه تأسف است که یک دانشجو یا فارغ التحصیل دانشگاه که حدود ۱۹ تا ۲۰ سال از عمر خود را در کلاس‌های تحصیل علم و دانش طی کرده، هنوز با قرآن و آموزه‌های عمیق آن آشنا نیست.

وي افزود: متأسفانه در اکثر دانشگاه‌ها دروس تخصصی قرآن وجود ندارد، و تنها یک واحد عمومی است که اغلب به سادگی آن را پاس می‌کنند؛ این در حالی است که باید یک یا دو واحد تجوید و روخوانی و روان‌خوانی قرآن در دانشگاه‌ها ايجاد شود و دانشجویان را ملزم به گذراندن این واحد کنند تا حداقل دانشجو پس از فارغ التحصیل شدن با علامت‌ها، دستورات و قواعد قرآن کریم آشنا و بتواند روخوانی خوبی از آن داشته‌باشد.

مسئول كانون قرآن و عترت سازمان بسیج دانشجویی استان ایلام به غربت و مظلومیت قرآن در دانشگاه‌ها اشاره کرد و گفت: وظیفه مسئولان مربوطه و دست اندرکاران است تا درس قرآن و قواعد دستوری آن را به عنوان یکی از دروس لازم و ضروری در میان واحدهای دانشگاهی در تمامی رشته‌ها بگنجانند.

وطنی بيان داشت: امروز برای درمان هر بیماری در علم پزشکی داروی خاصی تجویز می‌شود تا شفای بیمار تحقق یابد، اگر داروی اشتباهی به خورد بیمار داده شود، چه بسا تأثیر منفی در جسم و جان او بگذارد و حتی او را به کام مرگ بکشاند، دارو باید با درد متناسب باشد.

وي ادامه داد: کارشناسان معتقدند كه در امور قرآنی نيز باید به تناسب نیازهای جامعه عمل کنیم؛ یعنی هر شخص و گروهی را باید با شیوه‌ای خاص آموزش داد و نباید برای همه یک نسخه پیچید؛ چراکه این مسئله باعث می‌شود افراد جامعه به جای جذب به جلسات قرآنی از آن گریزان شوند، هدف اصلی قرآن، تعلیم و تربیت انسان‌هاست، بنابراین آموزش قرآن نيز باید باتوجه به این مسائل و زیر نظر استادان فن انجام شود.

مسئول كانون قرآن و عترت سازمان بسیج دانشجویی ایلام تصریح کرد: ایجاد ناامیدی از دین و قرآن در جوانان و دانشجویان از جمله پیامدهاست، عمل نکردن به آموزه های سیاسی و اجتماعی قرآن، این پیامد را در دانشگاه ها بدنبال دارد و باعث مي شود دانشجو بگوید، دین بی ارزش است.

وطني افزود: امام خمینی (ره) به تلاش دشمنان در جهت ايجاد دانشگاه استعماری اشاره مي كند و هدف آن را در این می داند که مسلمانان را عقب مانده نگه دارند و از رشد علمی و آگاهی اجتماعی و سیاسی آنان جلوگیری کنند.

وي همچنین به وابستگی تعلیم و تربیت به غرب اشاره می کنند، بنابراین هنگامی که آموزه های اجتماعی و سیاسی قرآن مهجور واقع شود، مراکز علمی جامعه بویژه دانشگاه ها با از دست دادن استقلال خویش، به بیگانگان وابسته می شوند.

مسئول كانون قرآن و عترت سازمان بسیج دانشجویی ایلام تاکید کرد: هر جامعه ای از دانشگاه تأثیرپذیر است و اگر دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی یک کشور، انسان های صالح و آگاه به جامعه تحویل دهد، یقینا آن جامعه پویا خواهد بود و باعث پیشرفت مادی و معنوی کشور مي شود.

وطني گفت: امام خمینی (ره) دانشگاه و دانشگاهیان را چراغ راه هدایت و راهنمایی ملت به سوی تعالی و سعادت و فضل و فضیلت می داند.

وي بيان داشت: برای اینکه آموزه های سیاسی و اجتماعی قرآن از مهجوریت بیرون آید، باید در دانشگاه ها و سایر مراکز علمی و پژوهشی به فعالیت های علمی و تحقیقی در این زمینه اهتمام ویژه ای شود تا معارف قرآن کریم در سراسر جامعه ترویج یافته و آن مفاهیم مورد عمل همگان قرار گیرد.

مسئول كانون قرآن و عترت سازمان بسیج دانشجویی ایلام افزود: به موازات سعی در فهم قرآن و عمل به رهنمودهای آن، هرگز دشمنان و مخالفان قرآن را نباید از نظر دور داشت.

وطني ادامه داد: تمسک به قرآن و حاکمیت بخشیدن به این کتاب آسمانی جز با شناخت تفکرات انحرافی ضد قرآنی و مقابله با آن‌ها امکان‏پذیر نیست؛ همان طور که اگر حق را بشناسیم باطل را نیز خواهیم شناخت و شناخت باطل نیز ما را کمک می‏کند تا حق را بشناسیم، در مقام عمل نیز حاکمیت بخشیدن به قرآن در جامعه بدون شناخت مخالفان و افکار انحرافی آنان و مقابله با توطئه‏ها و شگردهای شیطانی آن‌ها در تضعیف عقاید دینی مردم ممکن نیست.

وي زدودن افکار انحرافی و شبهات ملحدان از افکار مردم بخصوص جوانانی که از نظر علوم و معارف دینی از بنیه علمی کافی برخوردار نیستند، را از کارهای زیربنایی گسترش فرهنگ و معارف قرآنی دانست و گفت: بدون آن نمی‏توان انتظار نتیجه مطلوب داشت./انتهاي پيام/