توزيع فرصت‌هاي آموزش عالي در شهرستان‌هاي استان فارس عادلانه نيست

به گزارش خبرنگار «خبرگزاري دانشجو» از شیراز، دكتر جعفر ترك زاده امروز در  حاشيه سومين همايش سالانه هيئت‌هاي نظارت و ارزيابي دانشگاه‌هاي كشور، در جمع خبرنگاران بيان داشت: آموزش عالي هم صنعت توسعه و هم شاخص توسعه محسوب مي‌شود.

 

وي افزود: با توسعه آموزش عالي مي‌توان به توسعه علمي و اجتماعي و اقتصادي دست پيدا كرد و البته آموزش عالي يكي از شاخص‌هاي مهم توسعه يافتگي است.

 

ترك زاده گفت: فلسفه وجودي سيستم نظارت و ارزيابي در دانشگاه‌ها تضمين كيفيت آموزش عالي است.

 

دبير هيئت نظارت و ارزيابي دانشگاه‌هاي استان فارس با اشاره به 67 مورد بازرسي و ارزيابي انجام شده سال گذشته از مراكز آموزش عالي استان فارس بیان داشت: بررسي‌ها نشان مي‌دهد كه 39 درصد مسائل دانشگاه‌هاي استان فارس مربوط به مسائل آموزشي، 26 درصد مسائل عمراني، 16 درصد مربوط به تجهيزات و امكانات آموزشي و آزمايشگاهي، 6 درصد امور اداري، 5 درصد امور فرهنگي و 6 درصد مسائل دانشجويي و مابقي مربوز به مسائل بهداشتي و رفاهي است.

 

وی بیان داشت: براي اولين بار سال گذشته ليست كاملي از دانشگاه‌هاي استان فارس را جمع آوري و تدوين كرديم و در چنين فضايي دبيرخانه هيئت نظارت و ارزيابي بر دانشگاه‌ها در شيراز فعال شد.

 

ترك زاده با بیان اینکه جمعيت دانشجويي استان فارس كمتر از 6 درصد جمعيت كل كشور است، در حالي كه 6.5 درصد جمعيت كل كشور در استان فارس زندگي مي‌كنند و از طرفي بخشي از جمعيت دانشجويي استان فارس، غير بومي است، تصریح کرد: توزيع فرصت‌هاي آموزش عالي در شهرستان‌هاي استان فارس نيز عادلانه نيست./انتهای پیام/