خان محمدی: در اوج اجرای ۸۰۰۰ پروژه، از یادگیری غافل نمیشویم
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در سومین رویداد ملی مدارس آینده با تأکید بر لزوم تداوم یادگیری در بدنه اجرایی آموزش و پرورش گفت: همه معاونتهای وزارت آموزش و پرورش از رویکردهای نوین در حوزه فضاهای آموزشی بهره میبرند و با وجود قرار داشتن در پرتراکمترین دوره کاری، نباید از یادگیری و بهروزرسانی دانش غافل شویم.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، خان محمدی رئیس سازمان نوسازی مدارس با اشاره به برگزاری منظم همایشهای تخصصی گفت: یک سال در میان همایش معماری ایرانی–اسلامی در حوزه کالبدی و یک سال در میان رویداد مدارس آینده با پنلهای تخصصی برگزار میشود تا مجموعه از مسیر یادگیری عقب نماند. به گفته او، تیمهای تخصصی سازمان در تمامی جلسات داوری و نشستهای علمی حضور فعال داشتهاند و هدف آن است که خروجی این رویدادها صرفاً به برگزاری نمایشگاه محدود نشود.
خانمحمدی با بیان اینکه از بیش از ۲۰۰ طرح ارسالی، ۱۷۴ طرح داوری و در نهایت ۸ طرح برگزیده شدهاند، تصریح کرد: بنای وزارت آموزش و پرورش استفاده حداکثری از همه ایدهها و طرحهای ارائهشده است. او یادآور شد در دوره گذشته این رویداد نیز یک سازه چابک و سریع طراحی و به دستور رئیس وقت ستاد اجرایی در منطقه بشاگرد احداث شد که مورد استفاده دانشآموزان قرار گرفت.
رئیس سازمان نوسازی مدارس تأکید کرد: هر طرح و ایدهای، حتی در حوزههای نرمافزاری، قابلیت بهرهبرداری دارد. مدرسهای که طراحی میکنیم باید چندوجهی، منعطف و دارای محیطهای متنوع یادگیری با نگاه به آینده باشد.
وی با اشاره به کلیپ تهیهشده با کمک هوش مصنوعی در این رویداد گفت: در استفاده از فناوریهای نوین از خطوط قرمز عبور نکردهایم و بر حفظ محیط واقعی مدرسه تأکید داریم. دانشآموزان باید در مدرسه زندگیکردن را تمرین کنند و برای زیستی معنوی همراه با پیشرفت آماده شوند. توجه به مهارتهایی همچون باغبانی، آشپزی، نجاری و فعالیتهای دستورزی از جمله رویکردهای مورد تأکید است و نباید تجربه افراطی برخی کشورها در این حوزهها تکرار شود.
خانمحمدی همچنین بر استفاده از ظرفیتهای دانشگاهی و مشارکت خیرین تأکید کرد و از همراهی جامعه خیرین، بنیاد برکت، شهرداری تهران، اساتید دانشگاه، طراحان و تیمهای اجرایی قدردانی کرد. وی به همکاری مستمر دانشگاه تربیت مدرس در برگزاری این همایشها اشاره کرد و گفت: امروز سه همایش بزرگ در این دانشگاه در حال برگزاری است.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در پایان با بیان اینکه این سازمان درگیر عملیات سنگین تحویل ۸۰۰۰ پروژه آموزشی است، خاطرنشان کرد: در کنار اجرای پروژهها، باید فضای یادگیری را تقویت کنیم. تغییر رویکرد نشستها از سخنرانیمحور به گفتوگومحور و برگزاری پنلهای تخصصی و تعاملی در همین راستاست تا مدیران به عنوان طراح و سیاستگذار، همواره ذهنی بهروز و یادگیرنده داشته باشند.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰
اخبار مرتبط
