ضرورت انتقال مکتب فکری امام شهید به نسل آینده

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علیرضا کاظمی در یازدهمین اجلاسیه بین‌المللی «مجاهدان در غربت» که با شعار «ایستاده در پناه ضامن» در دانشگاه دامغان برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره امام شهید و همه مجاهدان راه حق، اظهار کرد: این اجلاسیه فرصتی برای بازخوانی مکتب فکری امام شهید و بررسی راه‌های انتقال آن به نسل آینده است.

وی با بیان اینکه امام شهید را نباید صرفاً در قامت یک رهبر سیاسی یا مبارز مشاهده کرد، افزود: امام شهید شخصیتی جامع‌الاطراف بود که علم، معنویت، مجاهدت، مدیریت، آینده‌نگری، مردم‌داری و انسان‌سازی را در وجود خود جمع کرده بود و باید از شخصیت ایشان به مکتب فکری و عملی رسید.

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: شخصیت را می‌توان ستایش و توصیف کرد، اما مکتب را باید پیاده و ادامه داد؛ بنابراین اگر امام شهید تنها در تصاویر، مراسم، کتاب‌ها و خاطرات باقی بماند، بخش مهمی از رسالت خود را انجام نداده‌ایم.

کاظمی با اشاره به پنج محور اساسی در منظومه فکری امام شهید، گفت: توحید و اخلاص، عدالت‌خواهی و ظلم‌ستیزی، مردم‌داری، عقلانیت در مجاهدت و مقاومت و امیدآفرینی، از مهم‌ترین ویژگی‌های این مکتب است.

وی با تأکید بر نقش مردم در شکل‌گیری و تداوم حرکت‌های بزرگ اجتماعی، خاطرنشان کرد: مردم سرمایه اصلی هر نظام و پشتوانه ماندگار آن هستند و اعتماد مردم سرمایه‌ای است که هیچ قدرت سختی نمی‌تواند جایگزین آن شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: مقاومت به معنای بی‌محاسباتی نیست، بلکه باید هوشمندانه، صبورانه، دقیق و آینده‌نگر باشد و در نهایت به حفظ هویت، استقلال، کرامت و حق انتخاب انسان منجر شود.

کاظمی با اشاره به تغییر ماهیت قدرت در جهان امروز، اظهار کرد: در کنار قدرت نظامی و اقتصادی، رسانه و جنگ روایت‌ها اهمیت فوق‌العاده‌ای پیدا کرده و میدان اصلی جنگ شناختی، عرصه رسانه است؛ ازاین‌رو روایت‌سازی صادقانه و انسانی و پرهیز از تحریف و نفرت‌پراکنی، ضرورتی جدی است.

وی دانش‌آموزان را از مخاطبان اصلی این میدان دانست و افزود: نسل آینده باید هم هویت خود را بشناسد و هم جهان را؛ این نسل به معرفت، پرسشگری، تفکر انتقادی، سواد رسانه‌ای، زبان‌های خارجی، شناخت عمیق تاریخ و مهارت گفت‌و‌گو و تعاملات بین‌المللی نیاز دارد.

وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: اگر می‌خواهیم مکتب امام شهید و مجاهدان در غربت در آینده زنده بماند، باید آن را به زبان نسل آینده ترجمه کنیم و این مسئولیت مهم بر عهده آموزش و پرورش است.

کاظمی با بیان اینکه مخاطب اصلی اجلاسیه، نسل آینده‌ای است که امام شهید را ندیده است، گفت: باید برای دانش‌آموزان تبیین کنیم که مقاومت یعنی مسئولیت‌پذیری و ایمان به خدا، عزت یعنی خودباوری، استقلال یعنی توانایی ایستادن روی پای خود و وحدت یعنی عبور از تفاوت‌ها برای رسیدن به هدف مشترک.

وی افزود: این اجلاسیه نباید صرفاً یک مراسم باشد، بلکه باید آغاز یک مسیر برای مطالعه، پژوهش و شناخت تجربه مجاهدان در غربت در مدارس و دانشگاه‌ها باشد.

وزیر آموزش و پرورش در تشریح این مسیر، شش محور را مورد تأکید قرار داد و گفت: تربیت انسان‌های دارای هویت و عزت نفس ملی و فرهنگی، تقویت سواد رسانه‌ای، تقویت زبان و ادبیات فارسی، توسعه گفت‌وگوی بین‌فرهنگی و شناخت ملت‌ها، تقویت علم، فناوری و نوآوری و تربیت نسلی مؤمن، اخلاق‌مدار، دانشمند، گفت‌وگومحور، مسئول و انقلابی، از مهم‌ترین اولویت‌هاست.

کاظمی با تأکید بر اینکه سرمایه اصلی هر کشور، سرمایه انسانی آن است، خاطرنشان کرد: اگر انسان ساخته شود، مدرسه ساخته می‌شود و اگر مدرسه ساخته شود، آینده ساخته خواهد شد؛ بنابراین آینده کشور در آموزش و پرورش و دانشگاه ساخته می‌شود.

وی در پایان گفت: امروز باید با امام شهید عهد ببندیم که علم را جدی بگیریم، عدالت و وحدت را پاس بداریم، به مردم و جوانان باور داشته باشیم، مدرسه و آموزش را جدی بگیریم و روایت خود را به‌عنوان روایت اول به جهان منتقل کنیم.