اندیشه‌های ژرف در قالب پژوهش‌های موثر پدیدار می‌شوند

به گزارش خبرنگار «خبرگزاري دانشجو» از رشت، مرتضی رضایی‌صوفی صبح امروز طي نشستي با دانشجویان انجمن‌های علمی و تعدادی از دانشجویان مخترع و مبتکر دانشگاه پیام نور گیلان تصريح كرد: پژوهش زیربنای توسعه است و بدون تردید اندیشه‌های ژرف در قالب پژوهش‌های موثر پدیدار می‌شوند.

 

وی پژوهش را نیروی محرک توسعه در تمام حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی دانست و افزود: توان هر کشور به میزان پژوهش آن است.

 

رضايي صوفی با بیان اینکه در دنیای امروز دانایی یکی از محورها و شاخص‌های اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه محسوب می‌شود، بيان داشت: سنجش سطح دانایی به میزان تولید و مصرف اطلاعات و گسترش دانایی به دسترسی سریع و آسان به منابع علمی موثق وابسته است.

 

رئیس دانشگاه پیام نور گیلان ادامه داد: دانسته‌های ما از طریق مطالعه منابع اطلاعاتی موجود و یا طبق پژوهش‌هایی که خود انجام می‌دهیم بدست می‌آید.

 

وي‌ خاطرنشان کرد: اگر این دانسته‌ها طبق نتایج پژوهش‌های قبلی باشد در واقع به مصرف اطلاعات پرداخته‌ایم و اگر مبتنی بر مشاهدات و تحلیل‌های جاری باشد تلاش ما به تولید اطلاعات منجر می‌شود؛ بنابر این منبع اصلی تولید اطلاعات و دانش جدید در واقع حاصل فعالیت‌های پژوهشی است که انجام می‌گیرد.

 

رضايي صوفی پژوهش در هر موضوع و به هر نحوی و سطحی که انجام شود تلاشی منسجم و نظام‌مند برای توسعه دانش موجود درباره موضوع‌هایی است که با آنها سر و کار داریم.

 

رئیس دانشگاه پیام نور گیلان پژوهش را کوششی برای یافتن بهترین راه حل‌های ممکن در راستای برطرف کردن مشکلات موجود در عرصه‌های مختلف زندگی عنوان کرد.

 

وی تاكيد كرد: پژوهش فعالیتی منسجم برای رسیدن به شناختی روشن‌تر از مفاهیم پیرامون ماست و در مجموع پژوهش راهی برای گسترش مرزهای دانش و گشودن افق‌های تازه برای آیندگان است؛ بنابراین موفقیت و توسعه پژوهش در جامعه نیازمند گسترش رویکرد پژوهشی «پژوهش‌مدار» است.

 

رضایی‌صوفی رویکرد پژوهشی را نگاهی مبتنی بر پژوهش نسبت به موضوع‌های مختلف نامید و تصریح کرد: در این نوع نگاه قبل از اتخاذ هر تصمیم مهم به یافته‌های پژوهش‌های قبلی که با موضوع تصمیم‌گیری ارتباط دارد، توجه می‌شود.

 

رئیس دانشگاه پیام نور گیلان افزود: در رویکرد پژوهش‌مدار از یافته‌های پژوهش‌های قبلی برای بهبود وضعیت موجود استفاده موثری به عمل می‌آید و کسانی که در فعالیت‌های خود رویکرد پژوهشی دارند قبل از هرگونه تصمیم‌گیری به مطالعه وضعیت موجود می‌پردازند و با تجزیه و تحلیل مشاهدات خود به بهترین راه‌حل‌ها می‌اندیشد و این افراد تلاش می‌کنند تا از نتایج آثار دیگر پژوهشگران نیز به نحو شایسته‌ای استفاده کنند.

 

وي در پايان خاطرنشان كرد: بنابراین رویکرد پژوهشی به قشر و گروه خاصی محدود نشده و زمانی منشأ اثر می‌شود که در سطوح و امور مختلف جامعه تسری یابد.