ضرورت حاکمیت رویکرد فرهنگی تربیتی و نهادینه‌سازی عدالت آموزشی و تربیتی

 به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از شیراز، محمدحسین روزیطلب، دوشنبه در همایش «مسئله‌ یابی در پژوهش» منطقه 4 کشور - استان‌های فارس، بوشهر، کهگیلویه و بویراحمد - که در شیراز برگزار شد، تحقیق و پژوهش توسط معلمان به عنوان افسران تغییر و تحول را ضروری اعلام و بیان کرد: عناوین تحول بنیادین مطرح شده و برای عملیاتی شدن این عناوین پژوهش‌های بسیاری مورد نباز است که در این راستا معلمان و مدرسان ما باید با جدیت تلاش کنند.

وی گفت: آموزش و پرورش با مسئله جنگ نرم مواجه است و همان طور که در جنگ نظامی پیروز شدیم در جنگ نرم دشمن نیز قاطعانه پیروز می‌شویم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس تصریح کرد: عدم اعتنا به فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی، کاستی در مسئله تعلیم و تربیت نیرو، ضعف در پاسخگویی به نیازهای انقلاب اسلامی در سطح ملی و جهانی و پایین بودن نرخ بهره‌وری از جمله ویژگی‌های آموزش و پرورش است که با تحقق تحول بنیادین این کاستی‌ها جبران می‌شود.

روزیطلب بر ضرورت حاکمیت رویکرد فرهنگی تربیتی و نهادینه‌سازی عدالت آموزشی و تربیتی تاکید کرد و گفت: باید در فضای جدید آموزشی دانش‌آموز از یادگیرنده صرف به فراگیر فعال، تربیت‌جو و مشارکت‌پذیر تبدیل شود و معلم نیز از آموزش دهنده به سمت مربی، اسوه و تسهیل کننده در یادگیری تغییر کند.