کد خبر:۱۸۳۶۸۸
80 رشته جدید در دانشگاه علوم پزشکی مازندران ایجاد میشود
معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي مازندران با بیان اینکه به دنبال ایجاد 80 رشته جدید در دانشگاه هستیم، گفت: تلاش ميكنيم مجوز 40 رشته كارشناسي ارشد، 20 رشته phd و دستياري را دريافت كنيم.
به گزارش خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» از ساری، دکتر آزادبخت عصر امروز در حاشیه برگزاری جشنواره شهید مطهری در جمع خبرنگاران، يكي از اهداف برگزاري جشنواره شهيد مطهري و همايش آموزش پزشكي را سوق دادن دانشگاه علوم پزشكي مازندران به تيپ يك كشور دانست و گفت: اين همايش به هدف ما شتاب بيشتري بخشيده است.
وی توسعه كمي و كيفي و اصلاح ساختار سيستم را از عوامل مهم بهبود وضعيت آموزشي دانست و تصريح كرد: همزمان با بهبود فضاي آموزشي، فضاي درماني نيز اصلاح خواهد شد.
آزادبخت با بيان اينكه هشت بيمارستان آموزشي در مازندران وجود دارد، بيان داشت: در نظر داريم دوره هاي كارشناسي را به شهرستان ها انتقال دهيم.
وي با تاكيد بر اينكه آموزشهاي ما بايد علمي باشند، گفت: تنوع بيماري به روند آموزشهاي علمي كمك مي كند.
دبير سيزدهمين همايش آموزش پزشكي وجود بيماران مازاد بر ظرفيت مراكز درماني را از دلايل عدم تشخيص نوع بيماري توسط پزشك معالج دانست و افزود: اگر بتوانيم تعداد هيات علمي خود را به 400 نفر برسانيم براي 7-8 سال جوابگوي استان خواهيم بود.
آزاد بخت با تاكيد بر اينكه برخي از شاخصهاي پزشكي ما معيوب است، گفت: شاخص هايي چون انجام جراحي سزارين، آزمايشهاي بسيار، ارجاع بيماربه بخش خصوصي و به كاربردن داروي زياد از جمله اين معايب است.
وي ادامه داد: چنانچه برخي از اين عيبها اصلاح شود، ساير موارد نيز بهبود مي يابد.
معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي مازندران خاطرنشان ساخت: چنانچه شرايط علمي در مراكز آموزشي فراهم شود، نتايج خوبي به دست خواهيم آورد.
آزادبخت يكي از اصلي ترين مشكل درماني استان را در بخش ارتوپدي دانست و افزود: در دانشگاه علوم پزشكي مازندران 65 رشته تحصيلي وجود دارد كه نزديك به 32 رشته در دوره عمومي33 رشته تخصصي كه 11 رشته آن مربوط به مقطع ارشد و بقيه در دوره هاي phd و تخصصي است، وجود دارد.
وی توسعه كمي و كيفي و اصلاح ساختار سيستم را از عوامل مهم بهبود وضعيت آموزشي دانست و تصريح كرد: همزمان با بهبود فضاي آموزشي، فضاي درماني نيز اصلاح خواهد شد.
آزادبخت با بيان اينكه هشت بيمارستان آموزشي در مازندران وجود دارد، بيان داشت: در نظر داريم دوره هاي كارشناسي را به شهرستان ها انتقال دهيم.
وي با تاكيد بر اينكه آموزشهاي ما بايد علمي باشند، گفت: تنوع بيماري به روند آموزشهاي علمي كمك مي كند.
دبير سيزدهمين همايش آموزش پزشكي وجود بيماران مازاد بر ظرفيت مراكز درماني را از دلايل عدم تشخيص نوع بيماري توسط پزشك معالج دانست و افزود: اگر بتوانيم تعداد هيات علمي خود را به 400 نفر برسانيم براي 7-8 سال جوابگوي استان خواهيم بود.
آزاد بخت با تاكيد بر اينكه برخي از شاخصهاي پزشكي ما معيوب است، گفت: شاخص هايي چون انجام جراحي سزارين، آزمايشهاي بسيار، ارجاع بيماربه بخش خصوصي و به كاربردن داروي زياد از جمله اين معايب است.
وي ادامه داد: چنانچه برخي از اين عيبها اصلاح شود، ساير موارد نيز بهبود مي يابد.
معاون آموزشي دانشگاه علوم پزشكي مازندران خاطرنشان ساخت: چنانچه شرايط علمي در مراكز آموزشي فراهم شود، نتايج خوبي به دست خواهيم آورد.
آزادبخت يكي از اصلي ترين مشكل درماني استان را در بخش ارتوپدي دانست و افزود: در دانشگاه علوم پزشكي مازندران 65 رشته تحصيلي وجود دارد كه نزديك به 32 رشته در دوره عمومي33 رشته تخصصي كه 11 رشته آن مربوط به مقطع ارشد و بقيه در دوره هاي phd و تخصصي است، وجود دارد.
وی در پایان با اشاره به اينكه پيگير دريافت مجوز براي 80 رشته تحصيلي در اين دانشگاه هستيم، گفت: تلاش مي كنيم مجوز 40 رشته در مقطع كارشناسي ارشد، 20 رشته در phd و 20 رشته نیز در دوره دستياري در دانشگاه علوم پزشكي استان دريافت كنيم.
لینک کپی شد
گزارش خطا
۰