اولین کارگاه تخصصی بورس تحصیلی EMA در واحد علوم و تحقیقات برگزار شد

به گزارش گروه علمي«خبرگزاري دانشجو»، منصور حاج باقری از دانشجویان فارغ التحصیل پروژه علمي «Erasmus Mundus» با بیان اینکه در این طرح دانشجویان بورسیه به‌صورت مشترک در چند دانشگاه اروپایی تحصیلات تکمیلی خود را طی می کنند، افزایش کیفیت تحصیلات تکمیلی، افزایش امکان دسترسی به دانشگاه های معتبر اروپایی به‌طور همزمان را از مهم ترین اهداف آن خواند.

 

حاج باقری با اشاره به اینکه پروژه  «Erasmus Mundus» از سال 2004 در کشور آغاز شده است، تصریح کرد: در فازاول 7 هزار بورس تحصیلی برای 50 دانشگاه مختلف اروپایی انجام گرفته است.

 

وی گفت: واژه اراسموس موندوس از اراسموس برگرفته از زندگی دانشمند قرن 15 است كه وي مدارج علمی خود را در مدارس کشور های مختلف کسب کرد و موندوس بیانگر جهانی بودن این پروژه علمی است.

 

منصور حاج باقری با بیان اینکه این پروژه در سال 2008 وارد فاز دوم شد و علاوه بر افزایش ظرفیت در مقطع کارشناسی ارشد، تعداد 34 رشته در مقطع دکتری نیز بر آن افزوده شد، گفت: بیش از 53 هزار بورس تحصیلی برای مقطع کارشناسی ارشد، 450 بورس تحصیلی برای مقطع دکتری و نزدیک به 2 هزار بورس تحصیلی برای اساتید در نظر گرفته شد.

 

وی به انجمن EMA اشاره کرد و ادامه داد: انجمن EMA در حقیقت انجمن دانشجویان فارغ التحصیل پروژه  اراسموس موندوس بوده و این انجمن مسئولیت برقراری اتصال و ارتقاي برنامه های این پروژه را دارد و یکی از مهمترین وظایف این انجمن، اطلاع رسانی در نقاط مختلف جهان است.

 

مهتاب معلمی از انجمن دانشجویان فارغ التحصیل «Erasmus Mundus» در کارگاه تخصصی Erasmus Mundus students and Alumni Association گفت: از مهمترین اهداف این پروژه علمی می توان به ایجاد شبکه های حرفه ای بین دانشجویان و اساتید و ترویج و پشتیبانی معنوی از فارغ التحصیلان و دانشجویان اشاره کرد.

 

پِرسیا محسنی از دیگر اعضای انجمن دانشجویان فارغ التحصیل  «Erasmus Mundus» در رشته مدیریت پروژه های میراث فرهنگی نیز در این کارگاه، گفت: این دوره های علمی فرصت مناسبی برای شرکت در کنفرانس های علمی با زبان های مختلف در کشور های گوناگون، دسترسی به کتابخانه های معتبر جهان و همچنین دسترسی به اساتید مختلف دنیا را به دانشجویان می دهد.

 

وی جابجایی ها و نقل مکان های متعدد دانشجویان در این پروژه در دانشگاه های مختلف را سبب خستگی و عدم تمرکز دانشجویان بر روی مباحث درسی عنوان کرد و این عامل را از معایب پروژه  «Erasmus Mundus» دانست .

 

حسام طاهری دانشجوی دکتری ریاضی در کشور آلمان و عضو انجمن دانشجویان فارغ التحصیل «Erasmus Mundus»، گفت: در پروژه EMA Erasmus Mundus students and Alumni Association"" یک هزار دانشگاه در 170 رشته با 12 هزار دانشجو از 140 کشور مختلف فعالیت می کنند. وی با بیان این مطلب که تاکید این پروژه بر روی مقطع کارشناسی ارشد است، گفت: در این پروژه تنها یکی از دانشگاه ها وظیفه اعطای مدرک به دانشجو را دارد.

 

طاهری انتخاب دانشجویان در پروژه EMA را بر اساس رقابت علمی دانست و گفت: 85 درصد دوره های علمی این پروژه به زبان انگلیسی است.

 

در پروژه اراسموس برنامه ای جامع تدوین شده که دانشجویان از تمام کشورهای جهان بتوانند در این دوره ها شرکت کنند.

 

دکتر امیر خسروجردی رئیس باشگاه پژوهشگران جوان واحد علوم و تحقیقات نیز در این نشست تخصصی به چگونگی و مراحل پذیرش دانشجو در پروژه EMA اشاره کرد و گفت: اخذ پذیرش دانشجویان به ترتیب پس از ثبت نام از طریق سایت EMA، ارسال مدارک، پرینت به صورت آنلاین، ارائه مدرک معتبر زبان انگلیسی، استعلام بورس از دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان یکی از طرفین دارای تفاهم نامه پذیرش دانشجو از این بورس صورت می گیرد.

 

وی افزود: تاکنون حدود 400 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در این پروژه پذیرش شده اند .