طرح ضیافت کاشتن بذرهایی برای جوانه زدن است

محمدرضا باقری در گفت‌وگو با خبرنگار «خبرگزاری دانشجو» در شهركرد، در پاسخ به سوالی مبنی بر تفاوت طرح ضیافت با دیگر طرح های دیگر تصريح كرد: تفاوت اصلی میان طرح ضیافت با دیگر طرح ها، فراگیر بودن آن است.

 

وی افزود: اغلب طرح ها به شکل انتخاب نخبه های فرهنگی است؛ اما طرح ضیافت کاشتن بذرهایی برای جوانه زدن است.

 

باقري افزود: حضور دانشجویان در ماه مبارک رمضان بر سر کلاس های درس نشان دهنده شوق دانشجویان برای فراگیری علوم دینی است و با توجه به اینکه اصالت دانشجویان یک روح معنوی و مجذوب دین است، طرح ضیافت فرصتی را برای بازگرداندن دانشجویان به این اصالت و پیوند مجدد دانشجو با معنویت ایجاد کرده است.

 

رئیس اداره اخباری نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ها در پاسخ به سوالی در خصوص چگونگی کیفیت طرح ضیافت با توجه به حضور تعداد زیاد دانشجویان در این طرح تصریح کرد: خوشبختانه حضور زیاد دانشجویان در طرح ضیافت تأثیری بر روی کیفیت این طرح نگذاشته است و وجود برنامه های متنوع فرهنگی در کنار اساتید برجسته آموزشی نماینده این موضوع است.

 

باقری تأکید کرد: تعلیم و تعلم به نحو احسن در طرح ضیافت صورت گرفته است که نتیجه اصلی آن را در طول سال تحصیلی و در دانشگاه ها می توان مشاهده کرد.

 

وی با برشمردن هدف های طرح ضیافت خاطرنشان کرد: طرح ضیافت جایگاهی را برای رفع شبهات دانشجویان فراهم کرده است؛ البته همه این شبهات مشخص اند و در طول سال تحصیلی و با کمی مطالعه، دانشجویان می­توانند به این شبهات پاسخ دهند.

 

رئیس اداره اخباری نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ها با بیان اینکه یکی از اهداف دیگر طرح ضیافت هم سطح­سازی دانشجویان است، گفت: دانشجویان با حضور در کلاس هایی که خود انتخاب می کنند به مباحثی می پردازند که در طول سال تحصیلی شاید هرگز به آنها پرداخته نشود.

 

باقری افزود: باتوجه به اینکه دانشجویان متفاوتی با افکار متفاوتی در طرح ضیافت وجود دارند طرح ضیافت زیباتر شده است و در واقع تفاوت در افکار دانشجویان این طرح را زیبا تر کرده است.

 

وی در پایان برگزاری طرح ضیافت تکمیلی را خبرداد و گفت: خیلی وقت است که ضرورت طرح ضیافت تکمیلی احساس می شود؛ اما هر کدام از دفاتر نهاد مقام معظم رهبری در هر دانشگاهی می تواند طرح ضیافت تکمیلی را برای دانشجویان برگزیده طرح ضیافت برگزار کند.