ابعاد تربیتی مسجد به گونه‌ای با ابعاد عبادی آن مرتبط است

به گزارش گروه فرهنگي «خبرگزاری دانشجو»، احمد همتی بوشهری به مناسبت روز جهانی مسجد تصريح كرد: ابعاد تربیتی مسجد به گونه ای با ابعاد عبادی آن مرتبط است؛ چراكه عبادت پرورش دهنده روح و روان آدمی بوده و پاسخ به آن در واقع، پاسخ به یک نیاز طبیعی و مهم است که امروزه به آن آسایش روانی و جسمی گفته می شود.

 

وی افزود: عبادت و راز و نیاز با خداوند نیاز واقعی و فطری هر انسان و مکمل، بلکه مقوم شخصیت اوست و گرچه عبادت در هر مکانی این نیاز روحی را به طور نسبی تامین می کند؛ ولی این نیاز در مسجد و عبادتگاه بهتر و کامل تر تامین می شود.

 

مدیرکل فرهنگ و اشاد اسلامی فارس ادامه داد: بر این اساس انسان بنا به فطرت خویش، مسجد را دوست می دارد و بدان عشق می ورزد.

 

همتی بوشهری با بیان اینکه مسجد با ایجاد آشنایی و پیوند میان مؤمن با نخبگان و صالحان جامعه، بستری مناسب برای پرورش و تربیت روحی، اجتماعی وی فراهم می کند، افزود: در مکتب تربیتی اسلام و بسیاری از مکتب های تربیتی دیگر، انزواطلبی و جمع گریزی بیماری روحی شناخته می شود و این در حالی است که اجتماعی بودن و جمع گرایی در حد معقول آن،  نشانه سلامت روح و روان انسان و تعادل فکری او به حساب می آید.

 

 وی در این باره افزود: مسجد با فراخوان پیوسته مسلمانان به جمع، روح جمع گرایی، انعطاف و نظم پذیری را در آنان تقویت می کند و این مکان مقدس معمولا جایگاه طرح مشکلات و مباحث اجتماعی است و به طور طبیعی، با حضور در چنین مکانی روح تعهد و دردمندی در فرد ایجاد می شود.

 

مدیرکل فرهنگ و اشاد اسلامی فارس گفت: رسم مسلمانان در زمان پیامبر(ص) این بود که هرگاه حادثه ای مهم رخ می داد، منادی ندا می داد: «الصلاة جامعة»؛ یعنی برای نماز در مسجد جمع شوید که این جمله برای مردم آن زمان معنایی خاص داشت و مسلمانان از این ندا می فهمیدند که یک امر الهی مطرح است.

 

همتي با اشاره به احیا کارکرد مساجد افزود: مسجد پایگاه عمومی مسلمانان و محل حضور قشرهای گوناگون است که از این رو جایگاه مناسبی است برای تعاون اجتماعی مسلمانان و مشارکت آنان در رفع نارسایی های اجتماعی که در صورت احیا خود مانند گذشته می تواند یک الگوی ارزش گذاری در جامعه باشد.

 

وی خاطرنشان كرد: مسجد هرچند یک واحد اجتماعی کوچک است؛ ولی نماد یک جامعه اسلامی و نمونه عینی حاکمیت ارزش های اسلامی است و بنابراین، تحقق ارزش هایی از قبیل تقوا، علم، جهاد، برادری، مساوات و عدالت باید از مسجد آغاز شود.